2017春四小三下数集体备课记录表(五).docVIP

下载本文档

3
0
约小于1千字
约 3页
2018-07-01 发布于河南
举报
版权申诉

2017春四小三下数集体备课记录表(五).doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

2017春四小三下数集体备课记录表(五)

东川区第四小学集体备课记录表学期:2017年春年级：三年级学科：数学第五单元主题面积参加人员李存、张黎、肖慧娟时间 2017.5.9 地点三年级办公室主讲人李存备课记录教学重难点教学方法重点： 1.理解面积的含义，会计算长方形和正方形的面积。 2.掌握相邻两个面积单位间的进率，并能进行简单的换算。 3.应用长方形和正方形的面积计算公式解决实际问题。难点：理解长方形和正方形的面积计算公式的推导过程，并能正确掌握。 1. 变概念的机械学习为有意义学习。加强直观教学，丰富学生的直接经验加强动手操作活动，让学生通过手、口、眼、耳多种的协同活动，特别是通过动手实验，在做中学，有利于丰富学生的感性认识，有效地提高知识摄取的效果。让学生经历探究的过程注意创设适宜的问题情境，使学生在任务驱动下，亲身经历比较完整的探究过程。概念的生成过程常用面积单位表象的形成强化面积单位概念的比较辨析从比较封面的大小和比较平面封闭图形的大小入手，由直接比较到间接比较，学生通过多种比较活动，在获得多种感性认识的基础上，抽象出面积的概念引导学生通过观察、用手比划等多种方式，让学生感受1平方厘米、1平方分米、1平方米的实际大小，初步形成面积单位实际大小的表象。进一步，再让学生经历各种估计面积的实践活动，来巩固表象。一是加强不同大小面积单位之间的比较，二是加强面积单位与相应长度单位之间的辨析。这些措施，有利于学生建立清晰的面积单位概念。面积和面积单位，长方形、正方形的面积计算，面积单位的进率