上海市教委教研室学习实践科学发观调研报告.docVIP

PAGE PAGE 8 上海市教委教研室学习实践科学发展观调研报告 在认真准备、广泛动员、深入学习、充分交流的基础上，结合学习实践科学发展观的工作要求，上海市教委教研室进行了广泛而深入的调研活动，具体调研情况如下。 第一部分 调研基本情况 3月31日至4月9日，市教研室领导班子成员兵分三路，深入各区教研室、出版社、基层学校等多家单位和本单位群众中进行调查研究，通过座谈会，访谈和问卷调查等方式，进一步查找影响市教研室科学发展的突出问题。 一、座谈会访谈概况 第一路由市教研室主任徐淀芳带领主任助理李如海,第一支部书记徐燕平等5人对部分出版社和区教研室进行调研。3月31日调研组全天前往上海教育出版社，中华地图学社，华东师范大学出版社进行调研；4月7日调研组全天前往宝山区教研室和普陀区教研室进行调研。 第二路由市教研室党总支书记于兰英、副书记叶伟良等同志对教研室退休老师，在职教职工进行广泛调研。3月31日召开了有十几名退休教师参加的调研座谈会，进行调查访谈；4月8日-4月10日，召开了有中层干部、学科教研员、行政后勤人员等二十几位同志参加的3个调研座谈会，进行调查访谈 第三路由市教研室副主任陆伯鸿带领主任助理谭轶斌、办公室主任茅维蓝等5人对部分基地学校和区教研室进行调研。3月31日调研组全天前往民立中学、开元中学、华东师范大学附属小学进行调研；4月9日调研组全天前往徐汇区 各单位对