《我为集体添光彩》参考教案.docVIP

我为集体添光彩 教学目标 1．知道自己是集体的一员，乐于为集体做贡献。 2．学会观察与思考，为集体的进步出主意想办法，培养主人翁责任感。 教学准备 1．动员学生搜集为班集体服务的同学的事例。 2．教师准备一些有关学生在各项集体活动中的照片或影像资料。 3．与老师联系，了解班集体存在的主要不足。 教学过程 1．导入。展示或播放集体参加比赛活动时的照片或录像。引导：“集体取得的成绩离不开每个人的努力，那么，在日常生活中我们又该怎样为集体添光彩呢?” 2．阅读讨沦：阅读教科书第10页乐乐和教师的对话，并讨论“班集体需要做的事情”“我能为集体做的事情”。帮助学生学会观察，并尽自己的所能为集体贡献力量。教师进一步提问学生：“为集体服务，除擦黑板、摆桌椅、出板报、向学校广播站投稿、为同学解答学习上的问题以外，还有哪些?” 3．小组探究。以小组为单位，阅读、讨论教科书第10页的四个问题，并交流各自的看法。教师可以根据学生的实际情况加以引导，特别是帮助学生分析“很少有人做的原因”，认识到关心集体需要坚持，需要付出。 4．自由讨论。阅读教材第10页的内容，根据本班的实际情况讨论班集体的优点与不足，并为争当优秀班集体提建议。在此过程中，教师要注意引导和归纳整理。要帮助学生具体而准确地思考和认识自己班级的实际状况、与优秀班集体的差距、为争取优秀班集体应当做些什么等。 5．教师总结：“建设一个好的集体