泌尿系损伤教案设计.docVIP

课 堂 设 计 主要内容题目 拟用时间 表达方式 备 注 导课 5分钟 讲述、多媒体、提问互动、启发 现场授课 病因 15分钟 讲述、举例 现场授课 临床表现 20分钟 讲授、多媒、 提问互动、现场互动 现场授课、 重点 诊断和 鉴别诊断 20分钟 讲述、提问互动 现场授课、 难点 治疗 20分钟 讲述、提问互动 现场授课重点、难点 小结 10分钟 讲授 现场授课 第1页 课 时 计 划 教学内容 第四十八章 泌尿系损伤 教材名称 《外科学》 国家规划教材 出版社 人民卫生出版社 版 次 第八版（2014年） 主 编 陈孝平 授课时间 1 2017年6月20日13时10分 —14时40分，计2学时 2 2017年 月 日 时 分 — 时 分，计 学时 授课对象 1 2013级临床本科 授课地点 1 4楼7号教室 2 2 教学大纲要求 掌握 肘管综合征的定义、临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗 了解 病因 教材分析 重点 临床表现、治疗 难点 诊断、鉴别诊断、治疗 教学方法 理论联系实际—讲授法与演示法相结合 教学手段 板书、多媒体课件、实物、启发 思想教育 内 容 1.“三基”教学：通过启发式教学，使学生掌握泌尿系损伤的临床表现。 2.“三力”教学：激发学生的学习兴趣；发展