人教版数学六年级上册第四单元说课标说教材PPT课件.pptVIP

* ——人教版小学数学六年级上册第四单元 说教材流程 课程标准 教材特色 教学建议 课 程 目 标 内 容 标 准 说课标 知识与技能 数学思考 问题解决 情感态度 课 程 目 标 说课标 了解圆的基本特征，会用圆规画圆。知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形。 青岛版小学数学 三年级下册 年 月 日 知识与技能 数学思考 解决问题 情感态度 课程目标 能用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。 说课标 体会转化的数学思想。 在观察、实验、猜测、验证等活动中，发展合情推理能力，能进行有条理的思考，比较清楚的表达自己的思考过程与结果。 课程目标 知识技能 数学思考 解决问题 情感态度 应用 体会 圆的周长、面积公式，解决实际生活中的问题。 在解决问题中与他人合作的重要性。 说课标 课程目标 知识技能 数学思考 问题解决 情感态度 在解决问题的过程中，体会数学的价值，初步养成乐于思考、勇于质疑等良好品质。 说课标 课程目标 知识技能 数学思考 解决问题 情感态度 说教材流程 课程标准 教材特色 教学建议 课 程 目 标 内 容 标 准 数与代数 图形与几何 统计与概率 综合与实践 内容标准 说课标 图形与几何 图形的认识 测量 图形的运动 要求学生通过观察、操作、认识圆，知道扇形，会用圆规画圆 通过操作，了解圆的周长与直径的比为定值，掌握周长公式，探