走进田园热爱乡村（精选篇）.doc

走进田园热爱乡村（精选10篇） 以下是网友分享的关于走进田园热爱乡村的资料10篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。 走进田园,热爱乡村篇一 四年级(下)口语交际《走进田园，热爱乡村》导学案 学 校 砂河四小 刘焱 年级 审核人 （ ）班 科目 课型 语文 口语交际 学生姓名 课 时 1 感悟积累 主备人 学习内容 孙润计 《走进田园，热爱乡村》 学习目标： １、能清楚明白地讲述乡村见闻或感受，努力用语言打动他人，提高准确、形象运用语言 的口语表达能力。 ２、在与同学、老师的交际活动中，培养乐于表达、用心倾听、文明 交流的良好交际习惯，发展合作精神。 ３、感受乡村生活的美好，激发热爱田园的情怀。 学习重难点：培养乐于表达、用心倾听、文明交流的良好交际习惯，发展合作精神。 课前准备：搜集有关描写“田园风光”的好词佳句，观察了解 “乡村生活” ，制作 PPT。 预读准备，明确目标： 1、搜集有关描写“田园风光”的好词佳句。 2、观察乡村的生活场景，形成自己独特的感受。 3、了解乡村趣事、特产、文化等。有条件的制作相关 PPT。 自主研读，整体把握： 1、精选描写“田园风光”的好词佳句或其他感兴趣的内容工整地抄写在下面的 横线上。 好词（可归类摘抄） ： 佳句： 其他： （尽量摘抄与自己介绍内容相关，有助于增强表达效果的资料。 ） ２、整理自己搜集的资料，为介绍内容列出提纲。 精读探究，合作启思： 组内围绕搜集的资料轮流作介绍，选出优秀者准备全班展示。 展示交流，互动提高： 以组汇报交流成果，其他同学或小组补充，评价。 读写运用，全面巩固： 以“走进田园，热爱乡村”为主题，选择自己感兴趣的一方面，细致描述，写 出感受。 提示： 1. 运用比喻、排比、拟人、对比等修辞手法使句子更加形象、生动、具体。 2. 按观察顺序描述景物。 3. 叙事时要条理清楚，体现趣味性。  走进田园热爱乡村篇二 请欣赏 同学们，本单元习作的主题是“走进田园、热爱乡村”。 大家可能对乡村生活不太了解，下面我搜集了一些有关 乡村景色的图片，请大家欣赏一下 蔚蓝纯洁的天空 清新甜润的空气 清澈见底的河水 苍绿幽静的乡村 别有生趣的 的小院 辛劳质朴的农民 硕果累累的秋天 无忧无虑的童年 讨论交流 乡村像一首诗，又像一幅画。那里风景优美、山清水秀。 它没有城市的喧闹，嘈杂的人流，呈现在我们面前的是一 幅祥和安宁的田园景象。同学们，你们喜欢田园风光吗？ 那么今天就让我们一起走进田园，睁大双眼，放飞心灵， 说一说你对田园风景和乡村生活的了解和感受？ 描写乡村生活的春景，有哪些代表性的景物呢？ 地点： 景物： 难点突破：大家来讨论一下，描写乡村风光要抓住景物的哪些特点？ 习作指导一、选择材料。 1.可以写自己经历的事情 2.可以写听到的、看到的或想到的 3.可以是景物、事或人 4.可以是感受或体会 习作指导二、内容充实 1.写景： 抓住景物特点，动静结合，按一定顺序写清楚 2、写人：抓住人物特点，运用各种描写手法刻画人物形象 3、写事：交代清楚事情的来龙去脉，抓住事情发展过程中人物 的动作、心理、语言 应该用哪些描述方法： 不仅要写看到的，更要写想到的，可 以用比喻、拟人等修辞手法，还可以引用优 美词语和诗句等等 我们一起去找找描写乡村风光的好词好句吧 1、春天，万物复苏，我迎着醉人的春风，漫步在乡间，一幅天然的 美景映入眼帘。他没有城市的喧闹，没有嘈杂的人流，一派祥和 安宁的景象。一片片村舍掩映在绿树翠流中，悠悠的河水好像一 条碧玉带子绕过村庄，慢慢地流向远方。河水中映出蓝晶晶的天， 还有朵朵白云。村庄周围有无边无际的田野守护。 2、我来到一望无际的田野，放眼望去，天地连成一片， 天是蓝湛湛的，地是黄澄澄的，那一片片的稻田，就像 一片片金黄色的地毯铺满大地。一阵风吹过，金色的浪 花便欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。 3、秋天，那沉甸甸的稻谷就像是一个个害羞的姑娘 低头默想。走近稻田，只见每个稻穗上都有上百粒珍 珠般的谷粒，粒粒饱满，都快胀破了大肚皮，在阳光 的照耀下闪烁着耀眼的光芒。我深深地吸一口气，呀！ 一股淡淡的稻香扑鼻而来，我不由得想起“稻花香里说 丰年”的名句来。我正陶醉着，忽然，一只色彩斑斓的 蝴蝶停在了我面前...... 4、看着这凝结着自己汗水的丰硕成果，农民的脸 上漏出藏不住的喜悦，他们的心里充满了对未来美 好生活的无限希望。 5、乡村的草地是大自然亲手精心编织的绿地毯，草地上盛 开着各种各样的小野花，五彩缤纷，它们朴素中带着几分华 丽，就像是许多彩色的小精灵。风儿吹过，彩色的小精灵就 像一个个顽皮的小孩乐得手舞足蹈。 乡村生活 乡村的每一天都是那么的迷人。 早晨，天刚蒙蒙亮，公鸡就喔喔喔