2017-2018学年度高中历史 第三单元 各国经济体制的创新和调整 第14课 社 会 主 义经济体制的建立学案 岳麓版必修2.docVIP

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  • 2018-06-21 发布于河北
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2017-2018学年度高中历史 第三单元 各国经济体制的创新和调整 第14课 社 会 主 义经济体制的建立学案 岳麓版必修2.doc

2017-2018学年度高中历史 第三单元 各国经济体制的创新和调整 第14课 社 会 主 义经济体制的建立学案 岳麓版必修2

第14课 社会主义经济体制的建立 [时空坐标] [主要线索] 1.苏联的社会主义建设 (1)十月革命后,苏俄先后探索了战时共产主义政策和新经济政策。列宁逝世后,斯大林逐渐废除新经济政策,形成了高度集中的斯大林模式。 (2)第二次世界大战后,斯大林模式的弊端日益暴露,苏联开始进行改革,但是都没有突破斯大林模式的束缚,最后以失败告终。 (3)苏联改革最终导致苏联解体,证明了斯大林模式的失败。中国通过改革开放,走上了中国特色的社会主义建设道路,开辟了现代化的新道路。 2.世界资本主义经济政策的调整 (1)十月革命至20世纪30年代:资本主义国家继续奉行自由放任经济政策,单纯利用市场调节经济,爆发了严重的经济危机。 (2)20世纪30年代至70年代:面对严重的经济危机,开始采取国家干预经济的政策,罗斯福新政开启了国家干预经济的先河。第二次世界大战后,资本主义各国普遍采取国家干预经济的政策,资本主义出现了新变化。 (3)20世纪70年代至今:20世纪70年代,面对经济“滞胀”的局面,西方国家普遍减少了国家对经济的干预。 [目标导航] 课程标准 学习目标 1.了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势,认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。 2.列举“斯大林模式”的主要表现,认识其在实践中的经验教训。 1.识记战时共产主义政策和新经济政策的背景、主要内容和影响。 2.分析探讨战时共产

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