提升领导干部自身素质能力的几个问题领导的基本理论6.pptVIP

提升领导干部自身素质能力的几个问题领导的基本理论6.ppt

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提升领导干部自身素质能力的几个问题领导的基本理论6

走上新岗位,适应新角色 :观察 一个人被提升为领导者有各种各样的理由。可能是由于你以前做出的成绩,也可能是由于你的学历,还有可能仅仅是由于机遇。但无论如何,作为新上任的领导者,你的前几个星期是不平常的。如果你懂得一点行为科学的知识,通过观察,你会发现,初为领导者的人所处的人际环境总是会发生一些微妙的变化。 不要认为挑选和提升一位新人走上领导岗位是人人欢迎的。你同事中的某些人会认为他们才是应该被挑选上去的,因此对你的提升怀着妒忌心理,私下盼望着你倒下去。 * 走上新岗位,适应新角色 :现象 办公室里另一些“唯唯诺诺的人”则开始吹捧你。作为新上任者,你可能是他们成功的通道。他们的目的并不全是坏的,但所采取的手法却不对。另外还有一些人则对你进行试探,他们会问你一些问题,看你是否知道答案。如果你不知道,他们就要看你是否承认不知道还是试着吓唬别人过关。有些人甚至问一些你目前还不可能知道的问题,其目的只是要你窘迫而已。 多数人则采取“等着瞧”态度。他们在你还没进行工作时,既不赞赏也不责备。这样的态度还是好的。你也希望他们这样做。 * 走上新岗位,适应新角色 :处境 一开始他们会把你的工作和你的前任相比较。如果你的前任是蹩脚的,对比之下,即使你的办法只是普普通通的,他们也认为你是好的。如果你接替一位能干的前任,你的处境就会困难些。你不要认为还是接替一位蹩脚的前任好,要知道他会给你带来沉重的负担,也正是你之所以被提升的原因。至于你那位能干的前任之所以离职,可能是提升到更高的职位上去。所以不管前一任领导是怎样的情况,你面临的总是一个硬仗。 * 走上新岗位,适应新角色 :办法 以身作则是作好领导者和树立领导权威的基本前提,如果你为部下制定了一系列的规章制度而你却不能自觉遵守,那么通常这种规定是难以贯彻和维持的。如果你自己带头遵守规则,那你就会受到尊敬。如果一个领导迟到,他所损失的远比这个时间内他所做的工作大得多。请你记住,作好领导者,首先要以身作则。 无论如何,你应该大度一些,不要斤斤计较,记恨某些人,甚至跟某些人当面过不去。你应该明白这种现象的出现并不是因为你上任才这样,而是一种普遍现象,所有的领导者上任后都会遇到这样的情形。有了这样的心理准备,你就可以泰然处之,按部就班地准备做好领导工作了。 * 了解你的指挥链及注意的原则(一) 分级原则。每一层次的直线职权应分明,这样才有利于执行决策职责和信息沟通。一位厂长在总结经验时曾说过这样一段话:“在我的厂,厂长的职权不容侵犯,令行禁止,不能违抗;厂长的责任也一丝一毫不容推卸……。副手的权力,我也从不侵犯,该车间主任、科长管的事,我决不干预,我不是一个人说了算,而是在各自职权范围内,人人说了算。这样,生产才能有秩序地进行。如果大事小事都来找厂长,那就说明下属干部不负责任,厂长用人不当。”这是符合分级原则的。超越层次,越俎代庖,下级人员失去积极性、主动性,这是违背分级原则的。 * 了解你的指挥链及注意的原则(二) 职权等级原则。作为下级来讲,应该“用足”自己的职权,在自己职权范围内做出决策,只有当问题的解决超越自身职权界限时,才可提交给上级。相反,惧怕担当风险的主管人员,或才能平庸的主管人员,常常是把一切问题上交,仅仅起“交换台”的作用。这样,一方面造成上级忙于应付具体事务;另一方面,自己则失去指挥功能,徒占其位。 * 弄清领导权力的构成与用权原则 ----领导权力的构成 法定权 强制权 权力性影响力,来自组织 奖励权 个人影响权 非权力性影响力,来自个人 专长权 * 理直气壮:法定权 法定权:来自领导者在组织中担任的职务,来自于下级传统的习惯观念,即下级认为领导者拥有的职务权力是合理合法的,得到了社会公认,他必须接受领导者的影响。 用权原则:礼貌、自信、明确、合法、合理、直接、落实、兼顾、适度 * 适可而止:强制权 强制权:建立在下级的恐惧感上。下级认识到,如果不按照上级的指示办事,就会受到上级的惩罚。惩罚包括物质处罚、批评、调职、甚至开除等等。 适度:制裁只是手段,而不是目的。重要的是要“杀鸡给猴看”,起到威慑作用即可。 场合适当:领导者应根据问题的性质和意义,选择适当的强制场合。在公众场合下的强制行为,虽然对组织成员有教育意义,但它刺激被强制者的自尊,容易产生副作用,要慎用 领导者使用强制权是要付出代价的 ,应当“多栽花,少栽刺”。除非绝对必须,要设法避免使用强制权。 用权原则:有言在先、迅速一致、逐步升级、慎重处理、维护信用 * 治标治本:奖励权 奖励权:来自于下属追求满足的欲望。奖励权的使用,往往能激发下属的主动性与积极性,使下属自觉自愿地为组织工作。

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