2018届九年级数学上册 第24章 圆 24.2 点和圆、直线和圆的位置关系 第3课时 直线和圆的位置关系（二）课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第3课时 直线和圆的位置关系（2） 创设情景 明确目标 　　1．直线和圆有哪些位置关系？ 　　2．如何判断直线和圆相切？ 在纸上画一个⊙O和圆上一点A，根据所学知识，如何画出这个圆的过点A的一条切线？ ⑴能画几条？ ⑵有几种画法？ ⑶你怎么确定你所画的这条直线是⊙O的切线？ 创设情景 明确目标 1．理解切线的判定定理与性质定理；2．会应用切线的判定定理和性质定理解决简单问题． 学习目标 探究点一 切线的判定定理的探究 如图，在⊙O中，经过半径OA的外端点A作直线l⊥OA，则圆心O到直线l的距离是多少？直线l和⊙O有什么位置关系？ 合作探究 达成目标 　　下面图中直线 l 与圆相切吗？ l O A l O A × × 【针对训练】 B 相切 如图，AB是⊙O直径，点C在⊙O上，AE是⊙O的切线，A为切点，连接BC并延长交AE于点D.若∠AOC=80°，则∠ADB的度数为( ) 探究点二 切线性质定理的探究 　　下雨天当你快速转动雨伞时飞出的水珠，在砂轮上打磨工件时飞出的火星中，存在与圆相切的现象吗？ 　　圆的切线垂直于过切点的半径． 【针对训练】 4 探究点三 切线判定定理的应用 　　例　已知：△ABC 为等腰三角形，O 是底边 BC 的中点，腰 AB 与⊙O 相切于点 D. 　　求证： AC 是⊙O 的切线． A B O D C 如果已