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主元年级：高二 科目：数学 时间：7/21/2012 16:47:45 新 6537910 什么是主元？ 答： 如何选主元 用“主元法”解题的关键是选取“主元”，选取时可考虑以下几个方面： 1.低次做主元 选取次数较低的元作为主元，可使问题容易处理。 例1.分解因式 分析：这里b的次数较低，以b为主元，整理成关于b的二次三项式。 解原式 2.常量做主元 有些问题，如果采取反客为主的策略，可产生意想不到的效果。 例2.设a为任意实数，不等式恒成立，求x的取值范围。 分析直接从x入手，不易发现解题思路。若以a为主元，整理成关于a的二次三项式，思路清晰。 解原式可整理为 因为a为任意实数 所以 即或 说明对任意x恒成立的条件是 3.无关元做主元 有些问题的结论和某一变元无关，解题时若选取这一变元为主元，可使各个变元之间的内在联系显现出来。 例3.如果a，b，c，d都是实数，且有，求证： 分析求证式子中不含c，即c是无关元。不妨以c为主元，整理成关于c的一元二次方程求解。 解原式可整理为 若，显然； 若a，b不为全为0，则上式可看成关于c的一元二次方程。 因为c为实数 所以 即，故 4.对称元做主元 式子中各变元依次互换以后，所得式子和原式相同，这样的式子叫做对称式。对称式中的任意元都可做为主元。 例4.已知x，y，z均为实数，，且满足关系 求证： 分析两条件式均为对称式，由已知条件消去x，y，z中的一个，剩下的两个元均可做为主元。 解由①得 代入②得 以z为主元，整理得 由该方程有实数根，得 解得，同理 5.明显元做主元 有些问题，若以待求的参数为主元，可使问题直接破解。 例5.已知方程的两根都是整数，求m的整数值。 分析既然是求m的值，可见变元m是明显元，不妨以m为主元，对原方程进行整理。 解将原方程整理可得 当x＝－2时，方程（*）无整数解。 当x≠－2时， （*） 因为m，x均为整数 所以 即 把分别代入（*）中，解得 经检验均满足题意。