冀教版数学五年级上册《繁荣的菜市场》课件资料.pptVIP

繁荣的菜市场 五（3）班 解俊花 ——解决问题 结合课本18页“镜头之一”完成下面各题。 1.认真观察情境图，阿姨是怎样计算出需要多少钱？ 2.阿姨付钱时你发现什么问题？ 个人自学 合作探究（一） 1.“镜头之二” （1）认真观察情境图，叔叔是怎样计算出需要多少钱？你有其他算法吗？ （2）叔叔付钱时你发现什么问题？ （3）小小表演家：你在购物中遇到过这种情况吗？（小组分工合作表演） 合作探究（一） 1.“镜头之二” （1）小小表演家：认真读情境图，小组合作表演“镜头之二”。从中你发现了什么问题？ （2）你在购物中遇到过这种情况吗？ 合作探究（二） “镜头之三” （1）认真观察情境图，你发现哪些数学信息，小组内想解决什么问题？ （2）用自己喜欢的方法解决问题。 今日菜价 2015年9月24日（元/千克） 1.30 3.60 1.80 1.50 1.90 2.80 1.40 2.60 5.60 3.20 1.20 1.80 请自己提出并解决问题，再小组交流算法。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *