辽宁省大连渤海高级中学人教版高中数学数学必修三2.2.1用样本的频率分布估计总体的分布教案.docxVIP

2017—2018学年度第一学期渤海高中高一教案主备人： 使用人：时间：2018年3月9日课题频率分布直方图课时第1课时课型新授课课教学重点频率分布直方图与茎叶图依据：教参，教材，课程标准，2017年高考大纲教学难点看懂频率分布直方图，并且会用依据：教参，教材，自主学习目标1.正确理解频率分布直方图的步骤，茎叶图的概念；2.会应用频率分布直方图和茎叶图解题；3.经历对现实生活情境的探究，认识到应用计算机解决数学问题方便、简捷．理由：依据本节课重难点制定教具投影、教材，教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间1.课前3分钟1．绘制频率分布直方图的步骤。2．基本公式。3．茎叶图的概念巡视给出标准答案2、改正错误明确本节课听课重点3分钟2.承接结 果探究点一　一、【创设情境】在ＮＢＡ的2004赛季中,甲、乙两名篮球运动员每场比赛得分的原始记录如下﹕甲运动员得分﹕12，15，20，25，31，31，36，36，37，39，44，49，50乙运动员得分﹕8，13，14，16， 23，26，28，38，39，51，31，29，33请问从上面的数据中你能否看出甲，乙两名运动员哪一位发挥比较稳定？如何根据这些数据作出正确的判断呢？这就是我们这堂课要研究、学习的主要内容——用样本的频率分布估计总体分布（板出课题）。巡视答疑解惑学生小组讨论并改正试卷中的基础题，学生学会有能力自己3分钟3.做议