四清导航2014年秋九年级化学上册_第七单元_课题1 燃烧和灭火课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 课题1　燃烧和灭火 经典例题 【例】(张掖中考)下列事故处理的方法，正确的是(　　) A．家用电器着火时，立即用水扑灭 B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 C．高层住房着火时，立即打开所有门窗 D．发现煤气泄漏时，立即打开排气扇电源开关 【思路点拨】A.为了防止触电，应先关闭用电器的电源，再用水灭火；B.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，可以隔绝氧气或空气，从而达到灭火的目的；C.立即打开所有门窗，会使室内空气对流，为燃烧提供了更多的氧气；D.可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸，打开排气扇会产生电火花，引燃混合气体，有发生爆炸的危险。 【答案】B 【方法归纳】根据燃烧的条件：可燃物、达到着火点、氧气三者缺一不可，可以判断出只要去除其中的任一个条件即可达到灭火的目的。 举一反三 (太原中考)中学生应有一定的安全常识。下列做法不正确的是(　　) A．室内起火时，立即打开门窗通风 B．炒菜时，油锅内油着火，立即加入青菜灭火 C．液化气、煤气泄露起火时，首先关闭气体阀门 D．被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生 A 1．燃烧：(1)定义：燃烧通常是指可燃物与氧气发生的一种 的剧烈的 。 (2)燃烧的条件是同时满足以下三点：①__有可燃物__；② ；③ 。 2．灭火的原理和方法： 3．燃烧、爆炸和缓慢氧化的共同点：① ； ② 。 发光、发热 氧化反应 与氧气(或空气)接触 达到燃烧所需的最低温度 ①__清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离__，②__隔绝氧气(或空气)__，③__使温度降到着火点以下__。 都发热 都是氧化反应 燃烧 1．(8分)(迪庆州中考)实验室常用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件。下列说法错误的是(　　) A．烧杯中的热水只起到加热作用 B．水中的白磷不能燃烧，是因为白磷没有与空气接触 C．对准烧杯中的白磷通入氧气，热水中的白磷能燃烧 D．铜片上的红磷不能燃烧，是因为温度没有达到着火点 A 2．(8分)(滨州中考)近几年“纸火锅”(如图)逐渐流行起来。“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象，下列解释合理的是(　　) A．纸张不是可燃物，不能燃烧 B．水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点 C．纸张被水浸湿，导致着火点降低 D．空气不充足，纸张不会燃烧 B 灭火 3．(8分)(赤峰中考)用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是(　　) A．隔绝空气　　　　　　　 B．降低可燃物的着火点 C．清除可燃物 D．使可燃物温度降到着火点以下 D 易燃物和易爆物的安全知识 4．(8分)(常州中考)张贴明显的安全标志是一项重要的安全措施，炸药厂应张贴的安全标志是(　　) 5．(8分)(日照中考)近年来频繁发生的有关化学药品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响了安全警钟，操作不当就会存在安全隐患。下列做法不正确的是(　　) A．加热试管中的液体时，试管口不能对着自己或别人 B．禁止向燃着的酒精灯内添加酒精 C．油库、面粉厂、纺织厂、煤矿井内都要严禁烟火 D．夜间厨房发生煤气泄漏时，应立即开灯检查并打开门窗通风 D D 6．(5分)(百色中考)下图是探究燃烧条件的实验简图，下面说法正确的是(　　) A．图1中的热水只是起提高温度的作用 B．图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象 C．图1中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低 D．图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触 7．(5分)(白银中考)下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是(　　) A．室内起火时打开门窗通风 B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 C．只有含碳元素的物质才能燃烧 D．只要温度达到着火点，可燃物就能燃烧 D B 8．(5分)(南京中考)用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是(　　) A．增加可燃物，可以使燃烧更旺 B．增大氧气的浓度，可以使燃烧更旺 C．清除可燃物，达到灭火的目的 D．降低可燃物的着火点，达到灭火的目的 9．(5分)(珠海中考)化学知识可以帮助我们远离灾害。以下做法不合理的是(　　) A．使用蜡烛时不慎使书本着火，用湿布盖灭 B．厨房燃气管漏气，立即关闭阀门开窗通风 C．实验时，把没有用完的白磷丢进垃圾筐里 D．高楼着火，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面撤离