安徒生童话正式版PPT课件.ppt

第四关：绘制导图 拟定事件标题 概括人物个性 梳理其中关系 绘画思维导图 展示绘制导图 第五关：畅所欲言 第五关：畅所欲言 ①我最喜欢的《安徒生童话》故事是（ ），这个故事主要讲（ ）。 ②我最喜欢这个故事中的（ ），因为（ ）；或我最讨厌这个故事中的（ ），因为（ ）； ③我读了（ ）童话故事知道了（ ）。 选择其中一题说一说。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * 克拉玛依第十小学 杨玲 走进童话王国 ——《安徒生童话》读书交流 第一关：精彩回放 1.他生于一个贫苦的鞋匠家庭，早年在慈善学校读过书，当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响，他自幼酷爱文学。11岁时父亲病逝，母亲改嫁。他的文学生涯始于1822年。为了争取未来的一代，决定给孩子写童话，出版了《讲给孩子们听的故事》。此后数年，每年圣诞节都出版一本这样的童话集。其后又不断发表新作，直到1872年因患癌症才逐渐搁笔。近40年间，共写童话168篇。他是谁 ？ 2.他最著名的童话故事有《海的女儿》、《坚定的锡兵》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》和《红舞鞋》等。尽管创作体裁属于童话，但是其中蕴含了丰富的人生哲理。他是谁？ 3.他是丹麦人，他被称为世界“童话之王”。他的童话亲切得像一首诗，美丽得像一幅画！一个个动人有趣的故事，或让人流泪，或让人微笑，或让人感动，或让人快乐 。他是谁？ 《皇帝的新装》 第二环节：看图片猜故事名称 《丑小鸭》 第二环节：看图片猜故事名称 《卖火柴的小女孩》 第二环节：看图片猜故事名称 《拇指姑娘》 第二环节：看图片猜故事名称 《野天鹅》 第二环节：看图片猜故事名称 《海的女儿》 第二环节：看图片猜故事名称 灰溜溜 外形娇小 又大又丑 十分漂亮 丑小鸭 拇指姑娘 美丽的天鹅 没有拇指的一半长 渴望温暖 喜欢漂亮衣服 又冷又饿 一丝不挂 在幻想中死去 卖火柴的小女孩 皇帝 总在更衣室里 美丽可爱的公主为了救她的十一个 被后母施了魔法变成野天鹅的哥哥， 受尽了千辛万苦。 艾丽莎 生在鸭场，鸭子们觉得他与自己不同 就认为它很丑，都欺负它。历经重重 困难，它终于变成了一只美丽的天鹅。 丑小鸭 这篇童话主要讲一个愚蠢的皇帝被 两个骗子愚弄,穿上了一件看不见的 ——实际上根本不存在的新装, 赤裸裸地举行游行大典。 皇帝 五次擦然火柴，分别看到火炉、 烤鹅、圣诞树、外祖母。 卖火柴的小女孩 为了王子的幸福付出了自己的生命， 化为了泡沫。 人鱼公主 她没有大拇指的一半长，经历过各 种坎坷后和燕子一起飞到自由、美 丽的国度过着幸福的生活。 拇指姑娘 第四环节：主要内容猜主人公 第二关：书海拾贝 ●积累好词 ●背诵精彩 语段 ●欣赏精彩之处 ●抄录在本子上 第三关：故事剧场 * *