小学语文三年级上册《8家乡的红橘》PPT课件.ppt

家乡的红橘 复习生字词风霜考验 竞相开放 花骨朵一瓣一瓣 又酸又涩 一簇簇 鲜嫩 舒畅 沉甸甸茉莉 朴素 肥实 一束 瓜瓤    解疑合探 1、小组交流。 2、口头展示讨论结果。 3、教师点拨。   二、体会橘子花的可爱。  到了四五月，各种花竞相开放，争奇斗艳，而橘子树却不声不响地长出米粒大小的花骨朵。 花骨朵绽放开来，形状像茉莉，一瓣一瓣的，有指甲那么大，小巧、洁白、清新、朴素，一簇簇藏在枝叶间，星星点点的，不大起眼。但当你走近，那阵阵香气扑面而来，会使你醉倒。 1、找出段中描写花骨朵特点的词语。2、段中是从哪些方面写橘子花的？ 大小、形状、颜色、数量、香味 三、体会果子的可爱  秋天，橘子树结出了肥实的青色果子，一串串压弯了树枝，谁见了谁爱，但这时吃起来还又酸又涩。思考：哪些词语写出了青色橘子的可爱。 四、感悟橘子丰收的情景。  十一月左右，果实成熟了，绿叶丛中露出了一盏盏红色的小灯笼。它们有的两个一排，有的三个一束，有的四五个抱成团……沉甸甸的，把枝条儿越压越弯。 剥掉皮，就是鲜嫩的、金黄色的瓤，掰一瓣放入嘴里轻轻一咬，满嘴都是甜甜的汁，使人感到舒畅极了。小组讨论、学生汇报成熟的橘子的颜色、形状、味道和吃起来的感受。 家乡的红橘，真让人喜爱呀！ 运用拓展 1.学了本课，你有哪些收获？ 2.自编题。 3.仔细观察你喜欢的一种水果，把它写下来。 * 设疑自探 1.家乡的红橘有什么可爱之处？ 2.课文从哪些方面写出了红橘的可爱？ 请大家大声朗读课文，边读边画出与问题有关的句子，并把自己的体会及时批注在旁边。 一、体会橘子树叶的可爱 春天来了，经受了风霜考验的橘子树更加茂盛。那四季常青的叶片在明媚的阳光下闪着绿油油的光。 找出描写橘子树叶可爱的词，并用重点符号标出来。 质疑再探 1、大家之前提的问题都解决了吗？ 2、请问大家还有哪些不懂的问题？ 总结：作者按照时间顺序写家乡红橘的生长变化，特别注意认真观察了红红橘果实的颜色变化和外形特点，形象生动的描绘出了红橘的可爱。 * * *