国立政治大学商学院经营管理硕士学程EMBA).docVIP

PAGE 1 PAGE 9 國立政治大學商學院經營管理碩士學程(EMBA) 「非營利組織使命與領導」課程大綱 授課老師：江明修博士 學生時間:請先預約 上課時間：每週二（19:00-22:00） 會面地點:另約 上課地點：社科院270723 聯絡電話：(02)2938-7402 e-mail:msjiang@.tw 傳真電話：(02)2939-3304 HYPERLINK .tw .tw 【課程主旨】 本課程主要宗旨，在於透過對第三部門理論、國際性與本土性個案的引介與討論，以增進學生對於第三部門的內涵、組織運作及其對公共政策影響的認識。自1990年以降，各國民間公益組織的日益蓬勃發展，更積極地擔負起彌補社會需求和政府供給間落差之角色，形成私人企業（第一部門）及政府部門（第二部門）等機構外，而以公益為先的「第三部門」(The Third Sector)，其主要成員包含「非營利組織」(NPOs)及「非政府組織」(NGOs)。而對於私人企業不願介入，而政府又力有未逮的文化及社會領域，第三部門的參與恰可彌補此一缺口。 由於「公民參與」(Citizen Participation)的理念日受重視，「第三部門」目前已逐漸成為當前社會科學研究的重要領域之一。「公民參與」的意義，乃是緣於公民建構其「公民資格」(Citizenship)意識，以公民對公共事務擁有的主權地位，主動發起公共行動，以對公共事務進行更多樣、更廣泛，與更深入的參與，並且藉「社區意識」(Sense of Community)的凝塑，以期實現社會之「公共利益」(Public Interest)，並建立「公民社會」(Civil Society)。在國家與社會互動架構下，公民對於攸關其福祉至鉅的「公共服務」(Public Service)自然會形成種種要求，除了責求政府「公正廉能」，以及提供更多元、更具品質，及更具社會公平正義的「公共服務」之外，甚至要求主動參與公共政策之規劃、執行和評估，這也正是國家民主化的落實。而「第三部門」，因其所具有的取私為公、去私存公的「公共性」特質，正好成為公民參與公共服務的最佳管道。因此，深入研究「第三部門」課題，對學術研究與實務工作之發展，均極深具意義與價值。 課程規範 一、學術倫理 為維護學術倫理，於學習過程中，不論主題報告、個案分析、或期末報告，請同學務必親自參與，不宜發生抄襲或委請他人操刀情事發生，違者該次報告以零分計算。 二、學術規格 期末報告格式、內容、註釋、參考書目等皆必須符合學術規格要求，否則退回。 課程要求 分組報告 分組原則：4-5人為一組，請同學自行協調，分組名單請班代於第一週下課後次日，以電子郵件送交老師。 問題討論：除第二週討論題目由江老師提供外，餘請各組依課程進度，依序提報六個問題（先經老師修正）俾利準備。 分組報告方式：各組針對六個題目事先準備解答，解答方式必須以PowerPoint方式呈現（並請送一份書面交老師）。課程進行中，由江老師隨機指定某一組中某一位同學，針對某一題目進行報告。 摘要報告：分成中文及英文指定書目二個部分。各組需於當週提交英文指定書目摘要一份送交老師，字數不拘；中文部分則不需 二、期末報告 期末最後一堂課後二週內繳交「自我評鑑表」及一篇NPO個案研究。 三、課堂參與 除出席、上課討論及參加演講外，自第2週起，依據課程進度繳交讀書心得，以電腦打字，A4格式，一千字以內。 課程評估 主題報告及個案分析 40 ％（團體成績，報告內容及提交題目） 期末報告 30 ％（個人成績，須著重學術格式） 課堂參與 30 ％（個人成績，出席、上課討論、參加演講及讀書心得） 授課流程 節次 流程 時間 備考 第一節 議題分享 10 江老師 問題討論 40 隨機指定 下課休息 10 第二節 問題討論 50 隨機指定 下課休息 10 第三節 問題討論 40 隨機指定 老師講評 10 江老師 課程進度 項次 日期 課程進度 備考 1 9/16 導論 江老師 2 9/23 主題報告：第三部門(ch1，ch2) 第1組提交次週課程進度6個題目 3 9/30 主題報告：第三部門(ch4，ch5) 4 10/7 主題報告：第三部門(ch8)；非營利管理(ch1) 5 10/14 主題報告：非營利管理(ch2，ch3) 6 10/21 主題報告：非營利管理(ch4，ch13) 7 10/28 主題報告：Third Sector Management(ch1－ch2) 8 11/4 主題報告：Third Sector Management(ch3－ch4) 9 11/11 主題報告：Third Sector Management(ch5－ch6) 繳交期末報告計畫書 10