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最新第02章_课件素材的采集与编辑
第2章 课件素材的采集与编辑 ;2.1 课件素材的采集 ; 文本一般都是根据教学需要编写,但如果作为教学资料的文本文字较多,可以通过一些电子书籍像《百科全书》等,方便地获取相应的文本素材。
对于文本文字,一般采用复制粘贴的方法获取;而对于网页中的文字,可以直接用保存网页的方法把所需要的内容保存下来。
为了保护版权,现在的某些网站在页面中加入了JavaScript语句,禁止复制页面中的文字。这时可采用下面的方法进行复制。 ; 图像在多媒体CAI课件制作中广泛使用,其获取途径也很多。下面介绍几种常用的获取图像的方法。
从互联网上获取图像
扫描图像
截取屏幕图像
数码设备拍摄 ; 获取多媒体声音素材有多种途径,可以选择声音、自行录制声音、从CD或VCD光盘中获取声音等,下面将分别予以介绍。
选择声音
录制声音
从CD或VCD光盘中获取声音; 数字化视频可以同时包含画面和声音、也可以只包含画面。简言之,视频就是表现声音、活动的画面、文字等形式的动态效果的集合体。获取多媒体视频素材有多种途径,可以从媒体库中直接获取,也可以从视频文件中截取,还可以使用使用软件进行原创。
视频的格式
从素材库中获取视频
截取视频片段
截取屏幕影像 ;2.2 课件素材的编辑 ; 通过各种方法采集的文字素材需要对其进行适当处理后,才能用于多媒体CAI课件中。使用文字软件和图像软件都可以对文字进行相关处理。
编辑文本文字
编辑图形文字
编辑动画文字 ; 通过选择、扫描、拍摄、截取和创作等途径取得的图像,并不一定就适合直接作为多媒体CAI课件素材,通常需要经过一定的加工处理后才能在编辑合成软件中引用。本节将重点介绍使用专业的图像处理软件Photoshop编辑图像的各种方法,包括调整图像的大小、分辨率、清晰度和色彩,修复图像、旋转图像和合成图像等。
调整大小和分辨率
调整清晰度
调整色彩
修复图像
旋转图像
合成图像 ; 通过各种途径获取的数字声音,通常都需要进行相应的处理,才能作为多媒体课件的声音???材。声音的编辑软件有很多种,如Windows自带的录音机、GoldWave以及大名鼎鼎的Cool Edit。本节主要通过Cool Edit Pro 2.1介绍声音的各种处理手段和技巧。
Cool Edit简介
录制带有背景音乐的声音
降噪处理
高音激励处理 ; 使用视频编辑软件,可将文字、图像、声音、动画和视频等各种类型的素材进行编辑合成,创作出多媒体课件作品需要的视频素材。
Premiere的工作环境
在视频中添加声音
生成运动
设置多窗体显示效果
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