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橡皮头铅笔(普布央金_日喀则定日县岗嘎镇东巴小学)课件
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;学 习 目 标; 自学指导(一);课文简介; 他为这项本专业以外的发明申请了专利,并很快得到了确认。不久,著名的RABAR铅笔公司以55万美元的巨款买下了这项专利,李浦曼摆脱了窘境,并且成了名人,只是他不是作为画家,而是作为发明人被后世传颂本来,铅笔和橡皮各有自己的独特功能,而李普曼却能将两者的特性综合在一起,由此而创造了一种具有新功能的用具。;
当然,分析和综合并不是两种各自独立的思维方法,他们相互联系,相互补充,正如恩格斯所说:“思维既把相互联系的要素结合为一个统一体,同样也把意识的对象分解为它们的要素。没有分析就没有综合。” ;自学指导(二);拓 展 延 伸;
“专利”是什么意思?
专利是指法律保障创造发明者在一定时期内由于创造发明而独自享有的利益。本课指李浦曼发明了橡皮头铅笔后独自享有的利益。
;全 班 交 流;课 文 总 结
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