2018中考专题复习总结总结口语交际.pptVIP

（10）生活中有许多巧遇，假设你遇到下列这些人，你会如何说？ 【1】假设在路上巧遇你好久不见的小学老师： 【2】假设在路上巧遇你要寻找的某同学：? 【3】?假设在旅游途中巧遇到你久仰的知名作家： 11、一位农村同学家境困难，在一场洪水中住屋倒塌，财物被水冲光，全校师生闻讯后立即主动捐款捐物，帮助该同学渡过难关。 如果你作为师生代表，带了钱物去慰问和鼓励这位同学，该说些什么话，把这几句话写下来。（不超过50字） 12当你遇到下列情况时，你认为说法比较委婉得体的一项是 ( ) A．同学小强被自行车撞伤，你打电话给他妈妈通报情况说：“阿姨，不好啦，小强出车祸了!” B．当你排队买车票有人插队时，你说：“喂，别插队，自觉点。” C．你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。” D．当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。” 13、台湾诗人余光中参加一次文艺大奖颁奖仪式，获奖者大都是黑发晚辈，只有余光中是白发老者。余光中风趣睿智的致辞赢得了满堂喝彩，他的致辞是（ ） A．我这老头子能与年轻人一同获奖，首先感谢评委的公正，一视同仁。 B．长江后浪推前浪，一代更比一代强，年轻人能赶上我，我十分欣慰。 C．我虽然是个老头子，但我的心态年轻，我永不服老，所以能与年轻人同台获奖。 D．一个人年轻时同老头子一同获奖，表示他已经成名。可年老时还能同小伙子一同获奖，说明他尚未落伍。 临别赠言 ： 临近毕业，各科老师都要为同学留言赠别，请你模仿例句，根据老师的身份，给同学写一则赠言 示例：英语老师——人生可以有一般现在时、现在进行时，但绝不能有一般过去时和将来时。 【参考答案】 历史老师——曾经的辉煌，只能说明过去，一切都已经成为历史。改写历史的，依然是我们自己 语文老师——人生可以有逗号、感叹号、省略号，但不能有句号。(或：人生是一篇文章，但不要写成旨在诠释自己曾经存在的说明文，也不要写成流水账式的记叙文，最好写成说话不多却耐人寻味的小品文) 地理老师——人生和地质勘探不一样，可以向前看、向上看、向左看、向右看，但绝对不能向后看、向下看 数学老师——人生有曲线、抛物线，但绝对没有直线。 物理老师——人生的痛苦有裂变、聚变、衰变，但绝对没有永恒的不变。 化学老师——人生的方程也需配平，痛苦和欢乐共存，既要感谢欢乐，也要感谢痛苦 * 【小结】提出建议 【格式】 称呼对方+建议理由+表达希望。 【练习】 某校初三部分住校生针对初三学生作业太多，晚自习结束太早，建议某校长将初三的住校生的晚自习时间延迟一节课，你作为代表建议考虑学生的要求 【开场白】 【一】初中要毕业了，学校即将举行“青春 ·未来”毕业晚会，如果你是晚会主持人，你将怎样设计开场白？ 【示例】同学们，青春是一首流淌的歌，青春是一杯香醇的酒。同学们，我们即将初中毕业，回首往事，有歌声、有欢笑、有忧愁、有泪水……这些都是值得珍惜的。明天，我们即将各奔前程！展望未来，我们信心满怀。此刻，让我们欢笑一堂，共唱一首无怨无悔的青春之歌！ 【二】2004年5月，清华北大优秀学生全国巡回演讲团赴各地演讲。假如由你主持他们在你校的报告会，请拟写一段开场白和结束语。 【参考答案】 【开场白】同学们，五月，鲜花盛开。我们有幸请来了清华北大优秀学生巡回演讲团成员。他们不辞劳顿，带着对百万学子的深深祝福，带着成功的经验来到我们身边。让我们用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的欢迎！ 【结束语】同学们！这些同学从高考的各个方面畅谈体会，对我们尚未参加高考或即将参加高考的高中生来说，不失为一盏盏指路明灯。五月的鲜花，为你们盛开；五月的美酒，为你们开启；五月的阳光，因你们的到来倍感温暖；五月的大地，因你们的成长而更加美丽！也许，2005年，2006年，你会与这些同学重逢，请骄傲地道一声：咱们的清华、北大，我的清华，我的北大！让我们用深情的注视、自信的微笑、热烈的掌声对他们的精彩报告表示诚挚的谢意。谢谢你们！ 【总结】活动主持 【开场白答题格式】称呼、问候来宾，营造气氛+点明活动原因、目的、意义。明确活动主题+引出首个节目的导入语。 【结束语答题格式】称呼、问候来宾，营造气氛+总结活动情况、明确活动意义（收获什么）+表达希望、衷心祝愿(表达依恋)+宣布结束 【练习】 为了发挥班级在文明礼仪教育活动中的作用，班委会决定开展一次以“文明礼仪从我做起”为主题的班会。假如你是这次班会的主持人，请你写一段话作为开场白与结束语。(每个不少于50字) 【采访】 学校团委组织全校同学开展“你心目中好老师”