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化学毕业论文格式与化学科教学计划合集 化学毕业论文格式 化学毕业论文格式 1.1 高碳醇的发展历史脂肪醇分天然醇和合成醇，天然醇是以天然油脂为原料制得的，合成醇是以石油衍生物为原料制得的。 高碳醇正式生产开始于18世纪初，使用鲸鱼油皂化法生产鲸蜡醇。皂化法是将鲸蜡、其它鱼类的蜡脂和天然蜡与氢氧化钠加热到300℃以上，就发生分解，释出醇和水，真空蒸馏与肥皂分离，醇馏分主要含鲸蜡醇、油醇和花生醇，醇收率为原料的30%。在动物油脂中，醇主要存在于鲸鱼油中，鲸蜡醇十六酸酯是鲸蜡的主要成分。由于已制定国际公约禁止或限量捕杀鲸鱼，这种方法已被淘汰。 1.2 加氢反应催化剂的研究进展脂肪酸甲酯加氢制备高碳醇的关键在于催化剂。酯加氢一般以第八族金属或其它复合氧化物为催化剂，铜铬或铜锌铬催化剂最早被用在酯的加氢的催化剂，后来一些贵金属如：Ru、Rh、Pd、Os、Ir、Pt等广泛应用于不饱和化合物的催化加氢。 1.2.1 含Cr铜基催化剂常用的脂肪酸酯加氢催化剂为铜基催化剂[3]，传统上常用的催化剂为 Cu-Cr催化剂，由美国 ARCO公司开发成功的[4]，其活性较高，加氢性能较好。随后，人们对酯加氢催化剂做了大量的研究工作。以上几种催化剂都有较高的活性和选择性，但含有毒性很大的铬离子。并且铬离子不易回收处理，这就大大降低了含铬催化剂的工业实用性。所以对不含铬催化剂的研究具有重要意义。 1.2.2 不含Cr铜基催化剂由于这种催化剂加氢时往往需要很高的温度(250-300)和压力(20-30MPa)同时在制备过程中有大量的Cu2+和Cr6+离子流入废水中2 实验部分2.1 实验仪器与试剂2.1.1 实验仪器2.1.2 实验试剂2.2 催化剂的制备过程2.2.1 制备Y(NO3)3溶液3 实验结果与讨论脂肪酸甲酯加氢制备、、、3.1 催化剂的表征对催化剂进行TG、DSC表征，结果如图3-1所示图3-1 催化剂的TG-DSC图由图3-1可知，随着温度的上升，催化剂的损失量很小，当温度达到756.3℃时，残留质量达到91.37%，说明催化剂的热稳定性较好。 3.2 反应温度对反应的影响3.3 氢气压力对反应的影响4 结论1、采用了浸渍法制备2、催化剂的制备方法：3、考察了反应温度、压力 化学科教学计划 一.教学目的 1、激发学生学习化学的兴趣，培养学生的科学态度，科学的学习方法，以及关心自然，关心社会的情感。”兴趣是最好的教师”，如果学生对化学产生浓厚的兴趣，那么学习化学就会主动。“兴趣”是做好一切工作的突破口，因此，激发学生学习化学的兴趣作为义务教育化学教学的目的之一。教学是师生双边活动，有教的一面，教与学都直接影响着教学质量，因此，教法与学同样重要，因此，义务大纲明确提出“培养学生科学的学习方法。”大自然是我们赖以生存的环境，只有关心自然才能爱护自然，只有关心社会才能立足于社会,因此义务教育化学大纲又明确提出了：“培养学生关心自然、关心社会的情感。 2、培养学生的能力和创新精神…”见大纲能力包括：思维能力、实验能力、观察能力、自学能力。“使学生会初步运用化学知识解释一些简单的现象或解决一些简单的化学问题”。通过这句话可见新大纲在能力方面的要求有提高。“运用化学知识解释…或解决…”是应用的更高一个层次，这是以往大纲所没有的. 3、对学生进行辩证唯物主义热爱社会主义祖国的教育”。现在世界各国都很重视思想教育。寓思想教育于教学之中，是普遍的规律”。“对学生进行…教育，”提出非常明确。因此我们在教学中必须执. 二、知识方面 （一） 1、掌握金属化学性质.3、掌握溶质质量分数的计算.2、掌握金属活动顺序的应用.4、掌握常见酸和碱的性质. 5、掌握常见盐的性质. （二） 1、理解溶液的形成.2、理解溶液的溶解度. 3、理解常见的化学肥料. 4、理解化学元素与人体的健康及人类重要的营养物质. （三） 1、了解常见金属的材料及用途.2、了解金属资源的利用及用途. 3、了解生活中常见的盐.4.了解有机合成材料. 1