新译林初中英语七年级上册全册识点归纳总结.docxVIP

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新译林初中英语七年级上册全册识点归纳总结

新译林7A英语全册知识点归纳总结Unit?one?? 一、词汇知识点整理:? look?after?\?take?care?of?照顾?????????????????????on?the?first?day?在第一天?Class?1,Grade?7?7年级1班??????????????????????play?football?踢足球?after?school?放学后????????????????????????????be\come?from?来自?be?good?at?\do?well?in?擅长??????????????????????fly?kites?放风筝? go?home?回家?????????????????????????????????listen?to?music?听音乐?play?a?game?玩游戏????????????????????????????wear?glasses?戴眼镜? at?school?在学校???????????????????????????????all?the?lessons?所有的课程?talk?about?谈论????????????????????????????????over?there?那里?a?lot?of?hobbies?许多爱好?二、结构用法:?love\like?doing?sth?喜欢做某事????????????let’s?+动词原形??让我们?I?am\My?name?is???我叫?????????????????welcome?to?+地点?欢迎来到? This?is??这是???????????????????????????be?good?at?\do?well?in?doing?擅长做?in?Class…Grade…?在几年级几班??????????live?with…in…和谁住在哪里?I’m?…year?old.????我几岁了。????????????I?have…hair.我留着……头发?三、?句式用法What’s?your?name?你叫什么名字??Nice?to?meet?you!?很高兴见到你。?I?love?reading.?我喜欢阅读? Now?let’s?meet?our?new?classmates.?现在让我们认识下我们的新同学。?I?often?play?football?after?school.放学后我经常踢足球。?She?is?tall?and?slim.?她个头很高,身材苗条。?He?is?from?Nanjing.?他来自南京。?He?is?good?at?Maths.?他擅长于数学。?Millie?is?11?years?old.米莉11岁。?They?are?all?very?nice.他们都很好。?I?am?good?at?dancing.?我擅长于跳舞。?四、语法归纳:连系动词be?的一般现在时? 动词be?的三变化?am?is?are.?我(I)?用am?,你(you)用are?,is?用于他(he)她(she)它(it),单数名词用is,复数名词都用are?句型结构:? 1、肯定句:主语+am\is\are?…??????It?is?a?football.?2、否定句:主语+am\is\are+not…???It?is?not?a?football.?3、一般疑问句:Am\Is\Are+主语+其他??Is?it?a?football??回答?Yes,?it?is.??No,?it?isn’t?4、特殊疑问句:疑问句+am/is/are?+主语+其他??What’s?your?name?? 语法小练习:用be?动词的适当形式填空? 1、She?________?my?cousin.????????Her?name?_______?Li?Jie.?2、Tom?and?I?________?good?friends? 3、What?_____?this?in?English??????It?______?a?book????4、________??you?Jack???????????Yes,?I?_______? ???5、What?________?those???????????They?______??his?notebooks.? ? Unit?two?? 一、词汇知识点整理:? play?sports?做运动????????????????????many?times?a?day?一天许多次?play?football/tennis?踢足球/打网球???????talk?about?谈论? after?school?放学后??????????????????go?swim

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