浙江省2013届中考科学复习方案_八年级下册_第四单元 浙教版PPT课件.ppt

第26讲┃ 考点聚焦 (1)图中1所在位置主要含有起运输功能的结构是__________。 图中3所示位置含有起运输功能的结构是________。 (2)图中2所示结构为__________，这层结构向内分裂形成新的______________，向外分裂形成新的________，使植物的茎不断长粗。 (3)图中箭头4表示的是___________________________________________________。 　　导管 筛管 形成层　 木质部　 韧皮部 水分和无机盐通过木质部中的导管由下往上运输 第26讲┃ 考点聚焦 [点拨] (1)图中1为木质部，内有导管，导管有运输作用，可以从下往上运输水分和无机盐。图中3为韧皮部，内有筛管，筛管具有运输功能，可以把植物体通过光合作用制造的有机物从上往下运输到茎、根等部位。 (2)图中2为形成层，形成层的细胞不断地分裂增生，其中，大部分细胞向内形成木质部，少量细胞向外形成韧皮部，从而使得树干不断地加粗。 (3)茎内有导管和筛管，都有运输作用。其中导管可以把植物体从土壤中吸收的水分和无机盐从下往上运输。筛管可以把植物体通过光合作用制造的有机物从上往下运输到茎、根等部位。所以图中箭头4表示导管。 第26讲┃ 考点聚焦 考点2　　植物叶的蒸腾作用 有效降低叶片温度　 　　是根部吸水的主要动力 (1)蒸腾作用：是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气状态散失到大气中的过程。 (2)蒸腾作用的意义：①___________________，使植物在强光下进行光合作用而不致受害。②_______________________，有利于植物对水的吸收和运输，也利于溶解在水中的无机盐在植物体内的运输。 [提醒要点]植物的叶通过光合作用制造了有机物，这些有机物除了少部分留在叶肉细胞外，大部分需转送到茎、根、果实、种子等部位去。 植物幼小时，暴露在空气中的全部表面都能蒸腾。成长植物的蒸腾部位主要在叶片。 第26讲┃ 考点聚焦 　【针对训练2】枣庄市新城区环境优美，种植了大量的绿色植物。在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶，这种做法的主要目的是(　　) A．阻止新陈代谢　　　B．降低蒸腾作用 C．阻止呼吸作用 D．阻止光合作用 B [点拨]植物蒸腾作用的主要器官是叶。 第26讲┃ 考点聚焦 考点3　　植物根的结构和功能 直根 　　须根 (1)根系：一株植物所有的根合在一起，叫做根系。根据是否有明显发达的主根可分为______系和______系。 (2)根尖的结构： ①______：细胞排列不整齐。保护后面的组织，使根在向前生长时，不被土壤颗粒擦伤。 ②分生区：细胞质的密度较______，没有液泡。能不断______，使根生长。 　 ③______：细胞的液泡较小(通过吸收水分而形成)，细胞壁较薄。细胞能迅速生长，把根尖推向土层。 ④根毛区：细胞有较大的液泡(由小液泡融合而成)，细胞壁较厚，内有______组织(导管)。植物的根毛很多，保证了植物能吸收足够的营养。根毛区是根尖______的主要部位。 　　根冠 　　大 　　分裂 　　伸长区 　　输导 吸水 第26讲┃ 考点聚焦 矮小　 　　叶色发黄 (3)植物细胞吸水或失水原理：当土壤溶液的浓度高于细胞液的浓度时，植物细胞失水；当土壤溶液的浓度低于细胞液的浓度时，植物细胞吸水。 (4)植物的营养缺乏症：缺氮肥时，植株______，__________；缺磷肥时，植株暗绿带红；缺______时，植株长得矮小，叶片上也带了许多褐斑。 (5)“水华”和“赤潮”现象：它们分别是淡水和海水中的一种自然生态现象，只是仅由藻类引起的，如蓝藻(严格意义上应称为蓝细菌)、绿藻、硅藻等，是水的富营养化。主要原因是水体中______、______含量增加造成。 　　钾 　　氮 　　磷 [提醒要点]土壤资源的最大威胁来自土壤的污染和过度开发。滥用化肥、农药和除草剂是造成土壤污染的主要原因。 第26讲┃ 考点聚焦 【针对训练3】 [2010·南京] 根是陆生植物吸水的主要器官，它从土壤中吸收大量的水，满足植物体生长发育的需要。图26－2是细胞吸水和失水模式图。请回答以下问题： 图26－2 第26讲┃ 考点聚焦 　 (1)根吸收水的主要部位是根尖的__________区。 (2)施肥过多植物会出现“烧苗”现象，其原因是土壤溶液浓度________根细胞细胞液浓度。 (3)图26－2中，______图表示细胞处于失水状态。