程序设计语言C++课程设计告学院人员信息管理.doc

程序设计语言C++课程设计报告 一 题目要求 学院人员信息管理 大学里有这样几类人员：学生、教师、职员和在职读书的教师。 [设计要求] 利用面向对象程序设计的方法，编程实现各类人员的信息管理。 [需求分析] ****设计要求 人员种类 人员信息 操作 a普通人员 姓名 数据显示Print b学生 姓名 所学专业 数据显示Print c职员 姓名 所在部门 数据显示Print d教师 姓名 所在部门 具体授课 数据显示Print 在职读书教师 姓名 所学专业 所在部门 具体授课 数据显示Print ****具体对象 姓名 所学专业 所在部门 具体授课 Mike (学生类) Softwave Engineering Jason （职员类） Management Tim （教师类） Computer C++ Sam（在职读书教师类） Computer Application Computer C++ [设计步骤] 根据各类人员的属性（数据成员），确定各类之间的继承关系。 设计并定义出各个类。包括定义数据成员、成员函数。 编写主函数，完成以下功能。 显示如下主菜单。 欢迎使用学院人员信息管理系统 学生信息管理 职员信息管理 教师信息管理 在职读书教师管理 退出本系统 请按照菜单项进行选择： 输入一个菜单项（1-5），根据选择进行相应处理。 如输入1-4，则定义对应的对象，然后进行如下处理。 继续显示一个提示信息（请输入信息：）， 键盘输入相应对象的数据； 提示（需要显示信息吗？（y or n）：）， 键盘输入一个字符，如果输入的字符是y，则显示相应对象的数据；是n则返回到主菜单。 如输入5，则结束程序。 [讨论与总结] 1、程序运行过程是如何给对象初始化的？ 2、总结派生类构造函数的书写规则。 3、用虚拟基类避免多义性方法的特点。 二 小组成员及分配情况 小组成员： 具体职责： 在职教师 整个程序连接 显示 职员教师 普通人员 学生 三 遇到的问题： 　　刚拿到这个课程设计的时候，不知到应该重那里开始，大家也都想通过自己的努力自己做出来，但是很没有头绪。后来大家静下心来仔细的分析题目，通过分析把整个程序分为几大块，分别交给不同人进行负责，这样，我们很快就把大的问题简单化了，俗话说：大事化小，小事化了，我觉得也是一样的道理，这样面对自己的部分就不会出现之前的那些问题，例如想到这个没做去做这个，做的过程中又想到那个没做，于是又去做那个，很没有效率，到最后什么也没做好。 连接。当各个部分弄好之后，连接起来很重要。 以下是我遇到的问题与解决方法（举例） 1、 前：student(char name0s[15]=,char major1s[15]=):person(name0s) 输入后没反应，不能输出 后：student(char name0s[]=,char major1s[]=):person(name0s) 2、 前：class student: public person 调用不正确，不能输出 后：class student:virtual public person 3、 前：if(a==1) { for(i=0;;i++) { cout...学生信息管理...endl; cout...................endl; cout...请输入信息...endl; cout...................endl; cout...请输入姓名...endl; cinname0; cout...请输入专业...endl; cinmajor1; cout........................endl; cout需要显示信息吗？(y or n)输入n将返回上一级endl; cinb; if(b==y){stu.print();} if(b==n) break; } } 没有调用student stu(name0,major1); 后：if(a==1) { for(i=0;;i++) { cout...学生信息管理...endl; cout...................endl; cout...请输入信息...endl; cout...................endl; cout...请输入姓名...endl; cinname0; 1.根据各类人员的属性（数据成员），确定各类之间的继承关系： 普通人员基类为person 学生类student为person的公有派生类之一 职员类personel