如何建立企业学型团队.ppt

如何建立学习型团队 内容 个人学习力的价值 管理者如何学习 如何建立好学企业 个人学习力的价值 谁动了我的奶酪? ‘奶酪’ 的故事讲了什么道理? 时代的快速发展 伴随着变革与困惑 在变革与困惑中不断产生出新的奶酪 如何发现并得到属于你的奶酪 学习与变革 学习变革 学习=变革 学习变革 学习是什么？ 学习=发问 学习=知识+技能+态度 学习=行为上的改变 学习=结果+过程 学习的过程 领导的十大特值 建立远景 信息决策 配置资源 有效沟通 激励他人 人才培养 承担责任 诚实守信 事业导向 快速学习 学习力 学习动力 学习毅力 学习能力 学习能力的四大要素 学习窗口图(约哈里窗口) 我们怎样学习 1%通过味觉 2%通过触觉 3%通过嗅觉 11%通过听觉 83%通过视觉 我们能记住多少 我们读的10% 我们听到的20% 我们看到的30% 我们既看又听的50% 我们说的80% 我们既说又做的90% 认知自己的学习风格 管理者如何学习？ 管理者的最大挑战 COMPUTER WORLD 从无知到学习经理 学习的过程 MIT模式(麻省理工) 比狼学得快 作者：[美]大卫·哈彻斯 包蔚然 译????? ?出版社：东方出版社??? ?出版时间：2004年01月???? 打造好学企业 达尔文 企业要生存不再是最强壮的, 或是最聪明的 而是最能适应环境改变的 企业学习的循环 企业学习 它是企业内所有成员，以合作行动而达成共同愿景的过程。 企业的学习障碍 局限思维 归罪于外 缺乏整体思维的主动积极 专注于个别事件 煮青蛙的故事 从经验学习的错觉 管理团队的迷思 好学企业 它是一个地方使 员工增加能力去创造热望的结果; 发展新的思维模式; 释放群体的热望; 员工一起学会学习。 好学企业 它促进所有员工一起学习，同时有意识地自我更新及改变环境。 好学企业的特点 学习式的战略制定 参与式政策制定 信息系统 会计与控制 内部顾客 奖励方法 学习型组织 （美）彼得·圣吉　等著 王秋海　等译 出 版 社： 东方出版社 出版时间： 2006-8-1 五项修炼 自我超越 心智模式 共同愿景 团队学习 系统思维 建设好学组织的五项修炼 个人学习个人成长 员工共同的热望 发展非凡的协调能力 找到事物的关联 能力模式（一） 能力模式（二） 能力模式（三） 怎样开始？ 与高层管理合作 成立工作小组 从诊断开始 从一个部门开始 从一项特征开始 从下星期一开始 企业学习的模式 战略 迈向好学企业 理性 祝大家成为高效学习型团队! 可行的架构 前线员工收集资料 向其它企业学习 学习气氛 员工发展机会 组织 策略 学习气氛 向外望 架构 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 向内望 组织 1自我超越 4团队学习 3共同愿景 5系统思考 2心智模式 实现心灵深处的热望 以身作则积极投入 1自我超越 发展自我 在职训练非在职训练 相信无能为力 感情的拉力 创造的拉力 我的愿景 更投入 更主动 更有责任感 现实 理想 2 心智模式 用新角度看事物 组织的印象 我们用行动创造我们的印象 3 共同愿景 建立生命共同体 鼓励员工有个人愿景把愿景与他人分享 从我的愿景，到我们的愿景。 激励群体智慧 掌握与员工讨论及深度汇谈的技巧 讨论 表达不同意见 坚持己见 决定 深度汇谈 从不同观点找到新观点（悬挂假设） 探讨复杂事物 从内在需求探询（从别人学习） 主张向外在推广 新语言 4 团队学习 5 系统思考 见树又见林 从广角镜看世界 录影带 纵观全局 1 3 4 2 幻灯片 1 2 3 本 始 终 末 个人 企业 点子 行动 营运 政策 内 外 policy operations ideas action 个人 企业 点子 行动 营运 政策 内 外 policy operations ideas action Energy flow in the learning company 个人 企业 行动 营运 政策 policy operations ideas action 点子 愿景 行动 * * 经验 反省 行动 总结 学习类型 行为型学习 适应型学习 预见型学习 学会做事 学会生存 学会共处 学会认知 新知--未知 别人的 收获 我的 贡献 你未知 别人的贡献我的收获 常识/共识 你知 我未知 我知 经验型 观察型 实干型 理论型 博学之 审问之 明辩之 笃行之 慎思之 学习经理 无知 行为 语言 思维 理论 反省 课室 经验 会议室 恐惧 入门 下山 特别通道 过度 技能和能力 指导思想 认知和 意识 态度和 信念 基础结构革新 理论，方法 和工具 绩效 变革 领域 行动领域 环境特征 - 工业化 组织趋势 -