第十一章-第三节-功-功率.docVIP

第十一章 第三节 功 功率 导学设计 年级：八年级 科目： 物理 主备教师： 吴香英 审核教师： 学习目标 1.知道力学中的功的含义。 2.理解力学中做功的两个必要的因素。 3.理解功的计算式和单位，会用公式进行简单计算。 4.知道功率的概念，能用比较的方法得出功率的概念。 5.知道功率单位的含义并能形成具体的观念。 6.会计算简单的功率问题 学习重点 知道力学中的功的含义；理解力学中做功的两个必要的因素。 理解功率，知道什么是功率，知道功率的物理定义，知道计算功率的公式及功率的单位。 学习难点 理解功的计算式和单位，会用公式进行简单计算， 会用功率的公式进行简单的计算。 教学模式 自学－合学－展示 教具准备 Ppt， 课 型 新授课 课时 二课时 教学过程 教学环节 知识能力要点 学生活动 设计意图 一、复习，提问引入（通过多媒体展示生活中，一些搬运东西的图片） 师：它们有哪些共同特点？我们怎样描述这个过程？（学生们边观察边议论） 的概念力学中的功与力联系紧密，功吸取了成效的意思。（请同学们阅读课本，教师巡视，询问对成效的理解情况） 师：小聪拉箱子发生了什么效果或者成效？ 师：小明呢？ 师：重力也作用在物体上，有没有成效呢？ 师：物理学中规定，如果物体受力且沿受力方向移动一定的距离，就说力对物体做了功。 教师板书： 物体受力（F）