苏教版小学语文三级下册《赶海》课件2.pptVIP

太阳偏西了，赶海的人们三三两两地离去，喧闹的海滩渐渐恢复了平静，只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖，在水天之间自由自在地飞翔。 “小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当我唱起这支歌，便想起童年赶海的趣事。 我一边往回走，一边哼起了我最爱唱的歌：“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……” 分层小作业 如果你是一个小小画家，请把赶海的情景画下来； 如果你是一个小小朗诵家，请把赶海的内容美美的读一读； 如果你是一个小小表演家，请把赶海的场景演一演。 阅读《海上日出》 初读课文 A．自由朗读课文，读准字音，读顺句子，读通课文。 B．边读边想，课文里写了作者回忆童年赶海时的哪几件趣事？ 预习对对碰 似的 螃蟹 喧闹 恢复 一支 暑假 舅舅 夹住 胡须 俘虏 大虾 赶海 浪花 痒痒的 束手就擒 东逃西窜 似：shì 似的 sì 似乎 夹：jiá双层衣物： 夹袄 jiā从两旁把东西钳住： 夹住 似：shì 似的 sì 似乎 夹：jiá双层衣物： 夹袄 jiā从两旁把东西钳住： 夹住 这篇课文主要写了作者回忆起童年赶海时 、 、 、 的趣事。 默读第二小节，想想从哪里可以看出“我”想去赶海的急切心情？ 那是暑假里的一天，我闹着要舅舅带我去赶海，舅舅答应了。来到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。 那是暑假里的一天，我闹着要舅舅带我去赶海，舅舅答应了。来到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。 闹： A 热闹 B 吵、缠 C开玩笑 闹： A 热闹 B 吵、缠 C开玩笑 那是暑假里的一天，我闹着要舅舅带我去赶海，舅舅答应了。来到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。 那是暑假里的一天，我闹着要舅舅带我去赶海，舅舅答应了。来到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。 这时,沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳…… 自主学习 请同学们默读课文第三小节 1、画一画：画出你觉得有趣的部分。 2、写一写：想一想有趣在哪里，圈出词语并把体会写在句子旁边。 3、读一读：想想怎样才能读出“趣”，可以加上动作、表情。 （读课文——画句子——圈词语——写批注） 小组合作学习 1.在小组中，每人选择自己最喜欢的有趣画面有感情地读给大家听，然后交流阅读感受。 2.小组内按顺序交流，其他组员认真倾听 3. 派一名同学代表小组汇报阅读感受 我在海水中摸呀摸呀，嘿， 一只小海星被我抓住了！ 我在海水中摸呀摸呀， 嘿，一只小海星被我抓住了！ 哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。突然，小伙伴“哎哟” 一声叫起来，原来是螃蟹用大鳌夹住了他的手。 咦，怎么我的脚也痒痒的？低头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，再也神气不起来了。 咦，怎么我的脚也痒痒的？ 哦，原来是一只大虾在逗我呢！ 它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，再也神气不起来了。 我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，再也神气不起来了。 咦，怎么我的脚也痒痒的？低头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，再也神气不起来了。 （1）嘿，一只小海星被我抓住了！ （2）哎，那边一个小伙伴，正低