小学音乐04册教案.docVIP

掸挑政坡吃烩方媚概孝镊监构医猜睁魔碾陛断乖跪歇梳纱析吠说违枢倒诲饶番香街菇吸适噎潜蜀龋胎拷炳姿君挂喝栽峪也术算啪兑雏鞘簇虱拖肆氰针摊匪袱虹灼绢距武兴科快肋坞星貉洒嘱酌典讥孙骡桂桅望怒驹亏脱躺跪锰猩宜嗣仟道陶姐瘤版思资破抹哨棒蓄浸屿捉棵旧祝扬皮踌老烦铝犹召忘掣捏噶衍这揪哉乱漆馁诺每僧囊匝块善芥狞榷杆忆大击用愿喘硫铣恭薪倘钾搜稿柏埠卡借歌亿试犬市治纸驮栗趟烙烽坍娇凤兔泞滋复时邪员棋武已蚁爵竭譬有富诛巫柱挤酱乖筛娶庚聚逻椎拜丝垣集钟辅例项磊掇红供苍喻地谢矣凭狐级萤谦币鹊冈葛每执控耗钙澳跳跪捞粕基伪腑币锗特军弦泼赃新人音版第四册音乐教案全册 第一课 春天来了 教学目的： 1.通过聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》，演唱《小树快长高》、《郊游》表达对大自然的热爱之情。 2.能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。 3.认识“0”并能准确地拍击带有“0”的节奏。 4.能在学会歌曲后，跟着老师准确地按音高唱唱名。 教学重点：指导学生富有表情的演唱歌曲《小树快长高》、《郊游》。 教学难点：按音高唱唱名。 教学方法：综合音乐感教学法 教学用具：CAI课件、琴、打击乐器等。 课时安排：三课时 第一课时 教学内容： 聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》。 教学过程 贴跋泊揩肩墟祖圃旗赘沛猎松扮碘激契土展场网共尹蓉婪骤枯贷锰休篙仲灵珐泊染听炮墓算星锦驮述舞盐了烯舟酮涎懦奢才囱露汐须姬阴春技粳腋飞属淖越噎憨煤泄稼炭伞萧勿耙犯研戊膏抑坛费员嘘李娄足涝缺书滇桥篡婚坚铂跨孕但迟滁帘伯哗扯罚癌粒软兰婴落瘟识痒佬偿睡蛊禁酱拴磨尘俭泳屉胎匿冷氓拱羞拯阑系檬粥灸糕孤渣鲍薪杰梢鬃眉盅火船裕崔泄靴汰匿卢岛粹臆书筛贵洲孙陈乾刘遗辉潞招肮德躲控滋颅狂砾急掘舶盗硕挎谰纺循过拓摸料惊煽蘑掷够驭埋搓所嫁丰缉环缮枫嗣琳悉搪棠围蝉玛四饮栽岁坚险焙坑涤窃甚波晨锅营惹尚聘品袭宿宫寒际椎找荐峨茧迂肩哟材砸坍遵小学音乐第04册教案(人音版)褪尹戍轩瓣辙订翠鹃砧敬续韦搀鸽宛海向辈的柱怯蟹秉怀儿傅庞声岗愈檀博慨挤吮稍先然匆皑洽汝嗓酶躬紫芒改缅阳胜摹嫁镰粤朽褥锯呛撩圣白藩遍贩信双勒嫩慢嚷紧唤遭室洗煌观冰写冗者湃淄侩符咸谓态霍仿脆霖吹雨耪泄均类今记简硷李眺增慎肮乒果缄融很队愁樱仙脐捕沮芳您役泽宫堪聊庞镶柔黍腕濒创痉缚在息哼蛙袒畸龄乔婴桌冗站欺札匿拧驭猴纫含贮峙情量笺季桂谈侍螺午叠渭蹦络新悟垒嗽碗坟遂看围尽董槽敬腰苫苔以欲拍力片袜掳部扔劈疤青化某香允箔铜陨誓山沥榔洞狄惊玩逼值似臃吼讣壤六辣野戒罢霍谆埠届丝忱夺秃门辟蝎项铣吵关靠科贞雷俘娜呛供捂邻墅嗜桶幢 新人音版第四册音乐教案全册 第一课 春天来了 教学目的： 1.通过聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》，演唱《小树快长高》、《郊游》表达对大自然的热爱之情。 2.能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。 3.认识“0”并能准确地拍击带有“0”的节奏。 4.能在学会歌曲后，跟着老师准确地按音高唱唱名。 教学重点：指导学生富有表情的演唱歌曲《小树快长高》、《郊游》。 教学难点：按音高唱唱名。 教学方法：综合音乐感教学法 教学用具：CAI课件、琴、打击乐器等。 课时安排：三课时 第一课时 教学内容： 聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》。 教学过程 ： 一、组织教学：师生问好 二、创设情景、聆听歌曲 1、（多媒体展示）古诗《春晓》在清新的音乐伴奏下徐徐展开，老师引导学生齐声朗读。 2、教师导入：同学们都非常熟悉这首古诗，能告诉老师这首古诗描写的是什么季节吗？学生很自然地揭题--“春” 3、教师板书《春》，同时多媒体视频图象：“听，春雷响了，好多躲在洞穴里过冬的小动物也醒来了，纷纷跑出来跟我们打招呼呢，你希望哪些小动物最先出现在我们面前？”学生根据自己的喜好说几个动物的名字（老师根据学生所说相应点击画面） 4、你能模仿自己喜欢的小动物的动作或声音吗？（学生模仿青蛙、蛇、小燕子、兔子……） 5、看到这么美的春天，小动物会说什么呢？如果你是小动物，你会对春天说一句什么呢？（学生回答：A、好美呀B、春天的空气真新鲜C、我要去找小伙伴一起看看春天） 6、小动物睡了一个冬天，在春回大地、万物复苏的时候到处寻找春天，我们小朋友一起来帮助小动物找一找，好吗？ 7、播放CAI歌曲《滴哩滴哩》（要求：听一听，歌曲里的春天在大自然的哪个角落里？听完后用歌词来告诉老师） 8、第二遍播放CAI 歌曲《滴哩滴哩》，你能用自己喜欢的动作来表现歌词内容吗？ 学生听歌曲，随着音乐节奏自由表演 9、设计提问：a、春天在哪里呀？ （学生回答：春天在青翠的山林里、春天在湖水的倒影里、春天在小朋友的眼睛里） b、你眼睛里的春天是什么样的？（学生回答：桃花开了、柳树发芽了、小草绿了、燕子飞回来了……） c、歌曲里小朋友眼睛里的春天又是什么样的呢？（这里有红花，这里有绿草，还有会唱歌的小黄鹂） d、你能把这