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师理论 下 4
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职业指导师——理论知识练习题(4)
(1—60题,注意:请务必在答题卡上作答,否则无效)
1.下列哪一项不属于家庭咨询的适用范围?
(A)子女有青少年适应障碍的家庭 (B)家庭成员与邻里人际关系紧张
(C)有重性精神病成员的家庭 (D)家庭中婆媳关系紧张
2.当咨询员采取何种技术时,可以使来访者感到咨询员对自己非常尊重,从而有助于促进会谈,使会谈继续进行下去?
(A)鼓励 (B)自我暴露
(C)情感反应 (D)暗示、说服和劝告
3.下列各选项描述的各类人群,哪个不属于新成长劳动力范畴?
(A)农村从事非农产业的人员 (B)高等职业学校和职业培训机构的毕业生
(C)在读硕士研究生 (D)待业人员
4.关于职业生涯设计,下列哪一个选项的表述是错误的?
(A)职业生涯设计就是为个体设定明确的长期发展目标
(B)职业生涯设计的目的仅仅是协助个体找到工作
(C)职业生涯设计不是“替人算命”
(D)职业生涯设计不是一劳永逸的
5.在个体咨询过程中咨询员协助来访者清楚、准确地表述出自己的观点,所经历事情的细节,澄清所体验到的情感,这种咨询关系建立的技术称为
(A)具体化技术 (B)立即性技术 (C) 面质技术 (D)沉默技术
6.下列哪一项不属于《劳动力市场管理规定》中规定的职业介绍机构可以从事的业务范围?
(A)根据劳动力市场供求情况,随时随地自行组织职业招聘洽谈会
(B)根据国家有关规定,从事互联网职业信息服务
(C)开展职业指导、咨询服务
(D)为求职者介绍用人单位
7.直接指导咨询是何种理论的运用体现?
(A)精神分析理论 (B)行为分析理论 (C))人本主义理论 (D)认知行为理论
8.在工作分析的结果形成阶段,通过进一步审查和确认收集来的信息,并进行整理和分析进而形成
(A)目标任务书 (B)岗位说明书 (C)招聘计划书 (D)工作计划书
9.职业指导人员帮助来访者对其所在单位和所属行业进行分析,了解所处地位。这是职业生涯设计的哪一个步骤?
(A)自我评估 (B)环境评估
(C)理想职业目标选择 (D)职业生涯路线选择
10.我国劳动力市场发展的目标模式是
(A)建立竞争公平、运行有序、调控有力、服务完善、城乡一体的现代劳动力市场
(B)建立市场主导、公平公正、调控有力、服务完善、城乡一体的现代劳动力市场
(C)建立竞争公平、运行有序、法制保障、自由流动、城乡一体的现代劳动力市场
(D)建立市场主导、公平公正、法制保障、自由流动、城乡一体的现代劳动力市场
(A)自己的态度
(B)自己的情感
(C)符合他人的价值观,但已全部内化为自己的经验与体验
(D)符合他人的价值观,但末被完全内化为自己的经验与体验
12.关于职业生涯及职业生涯设计的概念和作用,下列哪项描述不准确?
(A)职业生涯是指个体职业生活的经历,包括职业的维持与变更、职务升迁与职位变动等,它是个体整体发展的“路线图”
(B)职业生涯设计的主要目的是协助个体找到最好的职业
(C)在不同年龄阶段,个体需要面对和解决的职业发展任务是不同的
(D)职业生涯设计的科学性是缘于对被设计者自身及其所处外部环境的科学分析
13.下面哪个选项不属于再就业培训的对象?
(A)失业人员 (B)下岗人员
(C)想要转换职业的人员 (D)刚毕业的大学生
14.明显地努力追求诸如总裁及常务副总裁职位的一类人,他们的职业系留点属千哪种类型?
(A)重视职业的技术性、专业性和职能性 (B)重视职业阶层,发挥管理能力
(C)发挥创造力 (D)重视职业的安全或稳定
15.一个人要求转换职业时,最舍不得丢掉的一套需要、价值观和技能称为
(A)职业能力特征 (B)职业个性特征 (C)职业系留点 (D)职业效度
16. 职业兴趣九类型划分的两个纬度分别是
(A)事物——人际,资料——观念
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