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镇江市七年级历史上册_第四单元_第22课 北方民族的汇聚课件 北师大版
孝文帝 改革 历史背景: 作用: 有利于北方经济文化的发展,促进北方大融合,也使中原文化得到了丰富和发展。 北魏统一了黄河流域,结束了北方的分裂局面 民族汇聚成为时代的主流 改革的直接原因: 控制汉族,加强统治 措施:迁都洛阳 汉化措施 穿汉服 学汉语 用汉姓 通汉婚 * * 胡床 * 民族 融合 孝文帝 改革 促进 社会发展 * 练一练 1 、北魏孝文帝迁都洛阳的根本目的是 A 、逃避战乱 B、 加强对鲜卑族控制 C 、采用汉姓 D 、学习汉族先进文化 2 .有一位皇帝,主动把自己的姓氏由 拓拔改为元,你能推断出他是 A 、忽必烈 B、孝文帝 C 、铁木真 D 、单于 * 3 .北魏时期,少数民族从事农耕,“胡床”、“胡服”等融入中原,说明孝文帝改革( )A .促进了社会经济发展 B. 使少数民族同汉族逐渐融合C .阻碍了少数民族发展 D. 使汉族被少数民族同化 * 你知道北魏孝文帝促进民族融合的措施有哪些吗? 想一想: * 中华民族=汉族,对吗? * 《孟子·梁惠王上》说:“莅中国而抚四夷也。”所谓“四夷”,指的就是东夷、南蛮、北狄、西戎。在春秋时期,“夷”是古代东部各民族的通称,泛指汉族以外的少数民族。 夷夏之争 夏即指华夏族,后来成为了汉族的前身,而传说中的炎黄二帝就是华夏的先祖。 * 不论“夷”也好,不论“蛮”也罢,他们与“夏”本是一家。这些少数民族是由于历史原因所形成,他们都是中华民族“大家庭”中的成员。 * 敕勒歌 敕勒川,阴山下, 天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊。 * * 北方的民族汇聚 一、边疆少数民族内迁 * * 1、原因: 2、主要的内迁民族: 三国、两晋南北朝时期出现了我国历史上第一次人口大迁徙的浪潮。 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌(五胡) 中原王朝招抚或强迫内迁 一 、边疆少数民族的内迁 因自身经济或发展的需要向中原逼进 * 西晋的汉族统治者对待内迁民族的态度如何呢? 征收重税 随意征派兵役、徭役 随意掠卖为奴隶 * 这样的统治会带来什么呢? 加剧民族矛盾 民族反抗 建立反抗政府的割据政权 西晋灭亡,东晋建立,迁都建康(今南京) * 战乱动荡 群雄并起 * 各民族逐渐融合 在长达数百年的冲突与交往中各族人民在生活方式、风俗习惯等方面的发展趋势怎样? 想一想: * * 二、北魏孝文帝改革 1、北魏的建立和统一 2、孝文帝改革 (要求:理解改革的背景、原因,掌握内容和作用) * * * 孝文帝是个有作为的人,他认为要巩固魏的统治,一定要吸收中原文化,改革落后的风俗。同时,平城气候恶劣又地处偏僻,北魏很难控制中原地区。为了改革,他决心迁都。公元494年,他佯言“南伐”,亲率大军20万南下,到了洛阳,正值秋雨连绵,群臣叫苦不迭。孝文帝宣称:如停止“南伐”,必须迁都,要不然兴师动众,什么事也没干,岂不让天下人笑话。于是臣下不再反对,从此迁都洛阳。 * 494年北魏迁都洛阳 平城 洛阳 * 材料一: 魏主欲变北俗,引见群臣。……帝曰:“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。” 材料二:孝文帝选择中原大姓女子作后宫,并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃,很多鲜卑公主也嫁给汉族高门,鲜卑、汉族互为姻亲。 * *
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