长春版四年级下《西湖的绿》microsoftpowerpoint演示文稿PPT课件.pptVIP

* 西湖的绿 饮湖上初晴后雨 苏东坡 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。 雨中去访隐隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也是绿的。 飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了;有的绿到发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。 在凉泉亭上小坐，真觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水淙淙，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势。平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看。 绿来自 观察顺序 色彩之词 关键词 表达方式 参天古木 、满径青苔 、碧澄溪水 。 方位（从上到下） 绿得发黑、发蓝。 “扑眼而来”（是此处绿的总特点） 记叙、描写。 西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。不能一一去说。 幽 野 闲 漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。 走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿油油的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然一幅青绿山水。这种绿苔，给我的印象是坚忍不拔，不知当初苏公（即苏轼，他在杭州任职期间曾浚湖筑堤）对它们印象怎样。 中心句 略写三处绿 详写青苔的几方面 运用修辞 关键词 即使一个绿色，也各有不同。 黄龙洞绿的（幽深）屏风山绿的（不受拘束）九溪十八涧绿的（悠闲） 形状、布局、印象、质地等。 对比、夸张、比喻等。 “意趣美”（是此处绿的总特点） 在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭玉立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机，跳跃满池。 绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳的嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。 荷叶则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了。 表达方式 描写修辞方法 喜爱绿的原因 关键词 分析词语 议论（抒发自己爱春天绿色的感情） 拟人、对比、夸张、比喻兼拟人。 茁壮的生命力。 “富有生命力的绿”。 活泼 （对应“跳跃”，体现绿的生动自然） 从花港乘船而回，雨已停了，远山青中带紫，如同凝住了一段云霞。波平如镜，船儿在水面上滑行，只有桨声，愈增加了一湖的幽静。 西湖十景