基本国情、基本国策、发展战略九年级政治34课复习ppt课件.ppt

练习二、看一看，读一读，想一想 “要想富，少生孩子多种树” “再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子’’ 这两句谚语包含了教材的什么观点？ 阅读表中的两幅对联，选择一个可通用的横批，并谈谈所选择的横批的内容的必要性 对联 上联 下联 横批 一 学习文化重科技 学习知识重教育 A、依法治国 B、科教兴 国 二 科技繁荣百业荣 教育兴旺百家旺 C、春风行动 D、改革开放 再来试一试 (2009中考题)读图并回答问题。 据统计，每回收一吨废纸，可以生产0.8吨成品纸、少消耗17棵树的木材、节省3立方米垃圾填埋空间、节约一半以上造纸能源、减少35%的水污染。所以，我们要积极倡导绿色消费，大力发展循环经济。请看下图： 森林 纸浆 纸张 废纸 环境 再回收利用 生产 消费 排放污染 开发利用 ⑴ 简述大力发展循环经济的意义。 ⑴ ①实现了资源的充分利用，既节省了成本，又减少了环境污染，还保护了生态，较好地实现了经济效益、生态效益和社会效益的统一。（4分） ②有利于在全社会贯彻实施可持续发展战略，努力建设资源节约型社会和环境友好型社会，推动生态文明建设。（4分） 循环经济示意图 ⑵节约资源和保护环境我国的基本国策，结合学校用纸量非常大的实际，我们可以做哪些有意义的事情？ ⑵ ①通过专题墙报、主题班会等形式宣传节约用纸的重要性和浪费纸张的危害，提高师生节约用纸意识； ②提倡纸张双面使用，书籍资料循环再用等做法，养成节约用纸的好习惯； ③自觉购买和使用符合环保要求的再生用纸等纸质用品； ④对废纸进行分类并定期回收等。 考题回顾：06年广州中考题 某校初三（1）班一学习小组成员合作开展“人与自然、人与社会和谐发展”的探究活动‘他们首先对我国有关的基本国策与发展目标进行了梳理和概括（几下表）： 基本国策 发展目标 计划生育 控制人口数量，提高人口素质 节约资源 建设资源节约型社会 保护环境 建设环境友好型社会 请你参与该小组的探究活动，运用初三思想政治课有关知识完成下列任务。 （1）党和国家制定上述基本国策和发展目标的依据是什么？ （2）从公民个人的层面谈谈我们能为建设“资源节约型社会”或“环境友好型社会”做点什么？（任选一个作答） 参考答案： （1）党和国家制定“计划生育”“节约资源”“保护环境”这些基本国策是以我国的社会主义还处在初级阶段这个基本国情为依据的。（或以我国人口、资源、环境的基本国情为依据的。） （2）从公民个人的层面来看,建设“资源节约型”社会可以从以下角度回答： 树立节约资源意识： 落实节约资源行动； 提出节约资源建议等。 从公民个人的层面来看建设“环境友好型社会”可以从以下角度回答： 树立环境保护意识； 落实保护环境行动； 提出保护环境建议等。 （1）节约资源自己力所能及的行动举例： 1、少用、不用一次性木筷。 2、 3、 一水