人教版八下第五单元第16课外交事业的发展+说课课件（共37张PPT）.ppt

2001年，加入上海合作组织 （中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、俄罗斯、塔吉克斯坦和乌兹别克斯坦） 展厅三：改革开放后的中国外交 胡锦涛参观微软总部与比尔·盖茨会面。 展厅三：改革开放后的中国外交 2005年11月20日，美国总统布什访华 展厅三：改革开放后的中国外交 新中国外交取得重大成就的原因？ （提示：可以从新中国外交的策略、国家的 发展、国际形势等方面思考） “巴黎和会上，北洋军阀政府代表提出恢复中国山东主权被拒绝……” （本课难点） 展厅三：改革开放后的中国外交 我国外交事业取得辉煌成就的原因？ 1、中国综合国力的不断提高； 2、我国奉行积极灵活的外交政策； 3、国际形势的变化，和平与发展是 当今世界发展的总趋势； 4、全国人民的共同努力。 共同探究 展厅三：改革开放后的中国外交 展厅四 展望未来的中国外交 …… 近年来钓鱼岛问题、南海问题越来越成为热点问题，假如你是一位中国外交官，请你表达你对这些问题的外交立场并展望未来中国的外交前景。 展厅四 展望未来的中国外交 课后活动（布置作业） 作为一名中学生，请关注中国外交事业的发展前景。 推荐网站：/chn 推荐书目：《共和国部长访谈录》 《中国外交60年》 推荐记录片：《周恩来外交风云》 展厅四 展望未来的中国外交 总结—回顾新课内容，写出知识框架，组内评价。 孟 兵 说课内容 五、教学程序 四、课前准备 三、学生情况 一、教材分析 二、教法与学法 一、教材分析 （一）教材地位 （二）教学目标 （三）教学重点与难点 （一）教材地位 《第16课 外交事业的发展》是八（下）第五单元第三课，在此之前，我们已经学习了《第15课 独立自主的和平外交》，了解了新中国成立初期的外交政策，这为本课的学习起了铺垫作用。本课承接15课，着重介绍了70年代及改革开放后中国的外交成就，它和本单元其它两课一起概述了新中国国防建设和外交的成就。 （二）教学目标 1.知识与能力 (1)掌握尼克松访华和《中美联合公报》、中国在联合国合法席位的恢复、中日建交、中国承办亚太经合组织会议等事实。 (2) 分析中美关系出现转机的原因,指导学生用发展的眼光看待历史事件。 (3)总结中国外交所取得的重大成就，理解其原因，并与现实比对，以史鉴今。 2、创新素质 （1）激发学生的求知欲，通过合作获得成功的体验，从而激发学生的学习热情； （2）增强学生的课堂主体参与意识，提高学生的观察、分析、判断、概括、创新的能力，养成合作交流的良好习惯。 （三）教学重难点 教学重点 1、尼克松访华和《中美联合公报》的发表 2、中国在联合国合法席位的恢复 3、中国承办亚太经合组织会议 教学难点 1、中美关系在70年代出现转机的原因 2、我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因 教法分析 “情境探究”教学模式： 第一环节：创设历史情境 第二环节：师生共同探究 第三环节：得出结论与评价 学法分析 1、学会阅读史料，从史料中获取有效信息的方法。 2、学会合作探究式学习。 新中国外交 年历史展 展厅一 展厅二 展厅三 展厅四 建国初期的外交 70年代的外交 改革开放后的外交 展望未来的外交 60 展厅一 建国初期的外交 请你来做讲解员 讲解内容： 建国初期的外交政策 和平共处五项原则 “求同存异”的方针 万隆会议 …… 外交部副部长乔冠华在联合国大会上开怀大笑 1972年周恩来在机场迎接美国总统尼克松 展厅二 1972年9月27日 接见日本 内阁总理大臣田中角荣 70 年代的外交 （一）、中美关系的正常化 （二）、中日建交 （三）、中国恢复在联合国的合法席位 70年代 开创外交新局面 教学思路 为什么会“正常化”？ 怎样“正常化”的？ “正常化”的影响？ （一）、中美关系的正常化 1972年周恩来在机场迎接美国总统尼克松 美国前国务卿杜勒斯 展厅二：70年代的中国外交 中美关系为什么会在20世纪70年代出现转机？ 请分别从美国、中国两个方面去考虑这个问题 （本课难点） 思考 展厅二：70年代的中国外交 材料一、1971年7月，尼