可贵的沉默（最终）.pptVIP

特克斯县第二小学 李娜 听音乐,思考下列问题: 你过过生日吗?说一说给你留下深刻印象的一次生日是怎样的?过生日时有什么样的感受? 你知道爸爸妈妈的生日是哪一天?他们生日时你向他们祝贺吗? 1、认真默读课文,想一想你读懂了什么?把不会 读的字和不懂的词语画出来。 hè gù xùnsù fù 祝贺 左顾右盼 迅速 重复 qià fàn huǎn pó 恰恰 犯错误 缓和 外婆 yì dá zhì fán xiǎng 建议 表达 稚拙 烦恼 享受 几乎所有的孩子都在快乐地交谈,谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福··· ··· ？ “你们当中有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”霎时，教室里安静下来，我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。 “向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着…… “你们当中有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”霎时，教室里安静下来，我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。 教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着…… 为什么没有人举手? 为什么没有人说话呢? 没有人举手是因为他们中间的确没有人向爸爸妈妈祝贺生日．  　　 正是因为这片沉默唤醒了孩子们对父母亲的爱，通过这片沉默，孩子们体会到了自己对爸爸、妈妈做的还远远不够，还要去学着爱爸爸、妈妈。 孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。 分享给可爱的孩子们 父母的爱是大海；是源源不断泉水；是涓涓的溪水。一直伴随着我们的成长，是我们一生最大的财富。愿我们每一位同学都倍加珍惜，学会关爱父母及别人，学会感恩。 * 2、借助字典，学习理解生字、新词。 3、在这篇课文中,这些孩子们碰到的第一个问题和你们的问题一样,请同学们看看他们有什么表现?请画出相应的句子。 祝贺 迅速 安静 沉静 恰恰 缓和 外婆 建议 惊喜 表达 烦恼 享受 神气十足 左顾右盼 他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。 文中他们沉默了几次 没有人说话是因为大家认识到了自己做得不够好，感到很惭愧． *