爱华仕核创作报告09.2提案版3.ppt

5、超轻系列画面 用汽球体现产品的“超轻” 6、商务包画面 画面诠释了：一旦拥有爱华仕商务包就将轻松应对繁杂的各类公文，让你轻松收纳、应对自如； 商务包的另种视觉尝试 趣味商务箱包，为商务提供更多选择 女性商务包的画面 女性商务包的画面 8、专业儿童包画面 这是模拟儿童上学时的真实画面，该款包体现了专业护颈功能 简单灰白色背景呈现儿童书包，凸显了爱华仕的“大象”形象 不同的表现形式以丰富呈现儿童包 9、多功能包画面 大象一家在旅行，象爸象妈小象各自拥有不同功能、特质的爱华仕箱包 概念相同，下面是“多功能-家庭系列”的另外几种视觉尝试 10、新品上市系列画面 后续新品上市的模似画面 第四部分：新产品构想 1、年级包 目前学生箱包市场还没有根据不同年级划分书包品类的前例 不同年级的学生书包重量是不一样的，我们设想在书包上装上测量书本重量的装置 年级书包可以分配科学的承重，给孩子更专业的保护 一年级、二年级、三年级包画面创意 年级包画面在终端的延展 此图其三张小画面可分开使用 长条状的年级包画面便于用在卖场货架等终端 年级包另个长条画面在终端的呈现 专业儿童 专业儿童 * 多功能家庭系列画面 多功能家庭系列 多功能家庭系列 多功能家庭系列 * 新品上市系列画面 新品上市 新品上市 * 新产品构想 * 年级包 终端效果图 年级包 年级包（1-5年级） 年级包（1-5年级） 第三部分：功能性画面——借助大象这个形象载体为爱华仕创作一系列诉求功能性的品牌画面 1、防水包系列画面 画面诉求该箱包的材质为特殊弹道尼龙布，具有防水功能 该画面分为黑白两套，此为黑款 此为白款 大象背着包洗澡，但包仍安然无恙，表现其防水特性 防水包实际展示说明： 上图玻璃柜有两个格层，一个格层装水，另外一个格层不装水；包就放在另外一个不装水的格层里面； 但是真实展示效果就像包完全浸在水里面。 2、大容量系列画面 画面像是装下了整个原始森林，是大容量的另种视觉表现 用夸张的手法表现一个包能够容纳一头大象，体现大容量 把大象幻化成几何形状，中间各类杂物井井有条地摆放 在体现大容量的同时强调其智能特性 3、外刚内柔系列画面 概念相同，下面是“外刚内柔”的另外几种视觉尝试 4、牢固耐磨系列画面 两只大象互相撕扯，但包仍完好无损说明其牢固 大象踏过用箱包组成的“桥”，画面体现箱包的耐磨强韧 * * 功能性画面 * 防水系列画面 防水 防水 防水 防水包展示 * 大容量系列画面 大容量 大容量 大容量 大容量 * 外刚内柔系列画面 外刚内柔 外刚内柔 外刚内柔 外刚内柔 * 牢固耐磨系列画面 牢固 耐磨 * 超轻系列画面 超轻 * 商务包画面 商务 商务 商务 商务 商务 * 专业儿童包画面 专业儿童 专业儿童 * 第三部分：功能性画面——借助大象这个形象载体为爱华仕创作一系列诉求功能性的品牌画面 1、防水包系列画面 画面诉求该箱包的材质为特殊弹道尼龙布，具有防水功能 该画面分为黑白两套，此为黑款 此为白款 大象背着包洗澡，但包仍安然无恙，表现其防水特性 防水包实际展示说明： 上图玻璃柜有两个格层，一个格层装水，另外一个格层不装水；包就放在另外一个不装水的格层里面； 但是真实展示效果就像包完全浸在水里面。 2、大容量系列画面 画面像是装下了整个原始森林，是大容量的另种视觉表现 用夸张的手法表现一个包能够容纳一头大象，体现大容量 把大象幻化成几何形状，中间各类杂物井井有条地摆放 在体现大容量的同时强调其智能特性 3、外刚内柔系列画面 概念相同，下面是“外刚内柔”的另外几种视觉尝试 4、牢固耐磨系列画面 两只大象互相撕扯，但包仍完好无损说明其牢固 大象踏过用箱包组成的“桥”，画面体现箱包的耐磨强韧 5、超轻系列画面 用汽球体现产品的“超轻” 6、商务包画面 画面诠释了：一旦拥有爱华仕商务包就将轻松应对繁杂的各类公文，让你轻松收纳、应对自如； 商务包的另种视觉尝试 趣味商务箱包，为商务提供更多选择 女性商务包的画面 女性商务包的画面 8、专业儿童包画面 这是模拟儿童上学时的真实画面，该款包体现了专业护颈功能 简单灰白色背景呈现儿童书包，凸显了爱华仕的“大象”形象 不同的表现形式以丰富呈现儿童包 9、多功能包画面 大象一家在旅行，象爸象妈小象各自拥有不同功能、特质的爱华仕箱包 概念相同，下面是“多功能-家庭系列”的另外几种视觉尝试 10、新品上市系列画面 后续新品上市的模似画面 第四部分：新产品构想 1、年级包 目前学生箱包市场还没有根据不同年级划分书包品类的前例 不同年级的学生书包重量是不一样的，我们设想在书包上装上测量书本重量的装置 年级书包可以分配科学的承重，给孩子更专业的保护 一年级、二年级、三年级包画面创意 年级包画面在终端的延展 此图其三张小画面可分开使用 长条状