福建省武平中实验班20142015学年高二上学期阶段测试生物试题.docVIP

2014---2015武平二中实验班考试高二生物试题 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 1.右图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是 A．若③为组织细胞，其生活的具体内环境中的水来自于B．若③为脑细胞，⑤处的氧气浓度低于①处，而CO2的浓度相反 C．若③为骨骼肌细胞，饭后五小时⑤处的血糖浓度低于①处 D．若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度于①处2.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，其原因是因为 ①稳态可以为细胞代谢提供充足的物质 ②稳态可以为细胞代谢所需的酶提供适宜的温度 ③稳态可以为细胞代谢所需的酶提供适宜的pH ④稳态可以使细胞维持正常的形态 A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．①④ 3.下列关于体温及其调节的叙述，不正确的是 ①人的体温主要来源于有氧呼吸过程所释放出来的热量 ②当人处于炎热的环境中，肌肉和肝脏等的产热减少 ③当人处于寒冷的环境中，下丘脑通过分析综合产生冷觉 ④当人处于寒冷的环境中，通过调节使排尿量减少来减少散热 ⑤人体体温调节是通过神经调节完成的 A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．③④⑤ D．①③⑤ 4.生物群落空间结构的分布有利于 Ａ．生存竟争 Ｂ．占据空间 Ｃ．资源利用 Ｄ．生物进化 5.下表是一个生物学习小组“探究某草地土壤不同面积的样地中小动物类群丰富度”的探究结果： 样地边长（m） 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4 1.6 1.8 2.0 物种数目（个) 2 5 8 11 12 11 12 12 11 11 如果我们要“探究该草地土壤中不同时间的小动物类群丰富度”，进行取样和采集小动物所选择的样地面积最好是 A．0.2×0.2m2 B．0.8×0.8 m2 C．1.0×1.0 m2 D．2.0×2.0 m2 6.下列有关流感疫苗和人体对流感的免疫的说法正确的是 A．由于某些流感病毒可以通过基因突变、基因重组和染色体变异导致遗传物质的变化，而且变异频率比其他生物高，导致之前研制的疫苗无效 B．体液免疫通过抗体对流感病毒起防御作用 C．抗体既能作用于细胞外的禽流感病毒，也能作用于侵入细胞内的禽流感病毒 D．效应T细胞能直接作用于流感病毒，导致流感病毒的裂解死亡 7.种群研究的核心问题是 A．种群的特征 B．调查种群密度的方法 C．种群数量的变化规律 D．年龄组成的规律 8.研究个体较大，种群数量有限的群落丰富度通常用的统计方法是 A．样方法 B．标志重捕法 C．目测估计法 D．记名计算法 9.下列关于下丘脑的描述正确的是 A．下丘脑对垂体的调控，是通过分泌各种促激素释放素实现的。 B．下丘脑的渴觉中枢，能分泌抗利尿激素，调节体内水平衡。 C．血糖平衡的调节只有在下丘脑功能完全的情况下才能完成。 D．调节体温的主要中枢位于下丘脑。 10.下列信息的传递中，与其他3种不属于同一类型的是 A．小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出聚积信息素，召唤同类来共同取食 B．榆树通过分泌一种化学物质，与烁树产生相互拮抗的现象 C．雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊 D．群居动物通过群体气味与其他群体相区别 11．据了解，野生扬子鳄种群的雌雄比例一般稳定在5︰1左右，这样的性别比是由孵化时温度所决定的；繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”、“轰”的声音，雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置。当声音大时，雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处，则产生较多的雌鳄。以上事实说明生态系统中信息传递A．能够调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定 B．影响生物种群的繁衍，维持种群数量的稳定 C．维持生物体正常生命活动，调节生物内环境的稳态 D．对生物进行自然选择，促进生物进化．在西部大开发中，要对部分耕地“退耕还草、还林”，在这个过程中农田的演替属于A．初生演替B．先是初生演替，后为次生演替 C．次生演替D．先是次生演替，后为初生演替 A．小生态缸的各种生物之间以及生物与无机环境之间，必须能够进行物质循环和能量流动 B．应该经常向小生态缸中通气，从而保证瓶中生物的呼吸 C．小生态缸中投放的生物必须有很强的生命力，投放的动物数量越多越好 D．应该将生态缸放在阳光能够强烈直射的地方，以保证获得足够的能量 15．下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是 ①紫金山上所有中华虎凤蝶的幼虫、蛹和成虫 ②江心洲的全部生物 ③玄武湖的全部动物及绿色植物 ④将军山的全部生物及无机环境 A．①②③ B．②③④ C．③④① D．①②④