如何正确处理同学.ppt

如何正确处理同学关系 236班主题班会 主持人： 张冬阳 周炫 1.乐于助人,培养共同爱好 ①同学间的人际关系，是人际关系的重要方面。关系的好坏常常是影响学生情绪 的重要因素之一，处理不好会影响学业，严重足会影响的心理健康，因此每个学生都要警慎地处理好。 看完这些，你有什么感受？ 你是如何处理人际关系的？ ②对待同学首先要重“学”，以学结情，同学间可相互切磋学问，各人从不同角度谈自己的心得 体会、见解，这样可以相互启发，集思广益，再者就要关心同学，帮助同学，五湖四海聚于“学”， 大家相互间要尊重、照顾，以形成一个积极向上、心情舒畅、温暖和谐的集体。 ②对待同学首先要重“学”，以学结情，同学间可相互切磋学问，各人从不同角度谈自己的心得 体会、见解，这样可以相互启发，集思广益，再者就要关心同学，帮助同学，五湖四海聚于“学”， 大家相互间要尊重、照顾，以形成一个积极向上、心情舒畅、温暖和谐的集体。 作为236班大家庭的一份子。你是如何和同班同学搞好关系的？ ③与同学虽是事缘关系，但同窗数日，共磋学习，但自然形成情缘关系，《学记》上说：“独学 而无友，则孤陋而寡间”。与此相反“学友相聚”、“以文会友”，则可增进学习效果和学习效率。 （刘婵娟） 同学之间，有哪些属于不正当关系？ 故事两则 1．不要试图让所有人都喜欢你　　美国前任国务卿鲍威尔这样总结自己的为人处世之道：“你不可能同时得到所有人的喜欢。”我认为是极为明智的。如果你希望和每一个人都搞好关系，最后你付出了很多时间去给别人帮忙，不欣赏你的人仍旧不欣赏你。 我觉得一个人只要做到：有几个很好的朋友，大部分人都很欣赏你，很少或基本上没有人讨厌你，你的为人处世就算是很成功了。　　那么，我不妨再把人性说得险恶一些，以前不知在哪里看到这么一句话，大概意思是这样：“有些人是这样，你帮了他十次忙 学会真诚地赞美他人 莎士比亚曾说：“赞美是照在人心灵上的阳光。” 　　赞美具有一种不可思议的推动力量。对他人真诚的赞美，正如沙漠中的甘泉一样让人的心灵受到滋润。而当你赞美他人的时候，别人也就会在乎你存在的价值，你对他人的赞美也让你获得一种不容易获得的成就感。在由衷的赞美给对方带来愉快以及被肯定的满足的时候，你也十分难得地分享了一份喜悦和生活的乐趣。 小结 　　当然，仅仅赞美是不够的，你的赞美还必须是真诚的。实事求是，而不是夸张的赞美，真诚，而不是虚伪的赞美。毫无根据的夸奖，会让人产生你在拍马屁或者说至少有什么不可告人的目的。而且，实际上，对于那些喜欢别人过分的夸奖的人，也未必适合和他做朋友。只有当你真地发现了别人身上的某些优点的时候，你才把它直截了当地说出来。这种优点并不一定要惊天动地，一些细微处的赞赏可能更能感动别人。比如你发现对方今天穿了一件很漂亮的衣服，那就请立刻告诉她：“你今天这身衣服真好看。” 1.请阳老师总结 * 莎士比亚曾说：“赞美是照在人心灵上的阳光。” 　　赞美具有一种不可思议的推动力量。对他人真诚的赞美，正如沙漠中的甘泉一样让人的心灵受到滋润。而当你赞美他人的时候，别人也就会在乎你存在的价值，你对他人的赞美也让你获得一种不容易获得的成就感。在由衷的赞美给对方带来愉快以及被肯定的满足的时候，你也十分难得地分享了一份喜悦和生活的乐趣。 *