七年级思想品德复习全.doc

第一单元 走进中学 1.1－我上中学了 一． 中学生活有哪些新变化？ 答：1.在中学，学习科目增多了。 2. 在中学，学习负担加重了。 3. 在中学对自主管理的要求高了。 4．走进中学，我们还会发现学校生活非常丰富。 二． 怎样适应新变化？ 答：1.自觉遵守规章制度。 2.尽快建立新的人际关系。 3.主动适应新的学习生活。 1.2－认识新伙伴 一．什么是闭锁心理？ 答：闭锁心理也叫含羞草心理。一方面渴望与别人沟通了解，一方面把自己封闭起来。表现为沟通时紧张、拘谨的心理状态。 二．闭锁心理的危害？（为什么要克服闭锁心理？） 答：1. 不利于新人际关系的建立。（原因：人际交往是双向性的。如果我们渴望获得理解，就要袒露自己的真实思想；如果我们渴望人际交往中的温暖，就要献出自己的信任） 2.不利于身心健康。 3.会发展成自闭心理。 三．怎样克服闭锁心理？ 答：1.选择开朗性格。 2.主动与他人沟通、交流。 3.对老师、同学态度友好，与人交往主动、豁达，不斤斤计较个人得失。 四．热情开朗性格的好处？热情开朗的性格能否培养？怎样养成？ 答：（1）好处： 1.会对人的生理、心理产生积极的影响 2.容易被人接纳，建立良好的人际关系。 3.在集体和社会中营造融洽的人际氛围，并且容易得到快乐。 热情开朗的性格是可以培养的。 养成方法：1.克服闭锁心理。 2.养成热情开朗的性格。 3.以诚相待，理解尊重，互相帮助，宽容谅解。（与同学友好相处的“金钥匙”） 1.3 －融入新集体 一、○1什么是集体？ 答：集体是指许多人合在一起的有组织的整体。 ○2为什么说集体是我们成长的园地？ 答 ： 1.班集体可以满足我们的心理需要，如交往需要、自尊需要； 2.班集体可以使我们获得知识，增长能力，拓展视野，培养性格，陶冶情操，等等。 ○3良好的集体对我们有什么影响？ 答： 有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神，形成良好的组织纪律性，培育奋发向上的情操。 二、什么是集体荣誉感？我们该怎么做？ 答：1.集体荣誉感是个人与集体、小集体与大集体之间的关系在我们头脑中的反映。 2.我们该自觉维护集体的荣誉，每个人都要为集体出来，都不做损害集体的事。 三、为什么要提倡个性在集体中张扬？ 答：因为这样集体会因为我们个人才能的发挥而变得更加优秀。 第二单元 认识自我 2.1悦纳自己。 一、 认识自己的内涵： 1. 全面客观地看待自己： 生理自我：指个体对自己身体、外貌、体能等方面的认识。 心理自我：指个体对自身性格、能力、兴趣、爱好、特长等方面的认识。 社会自我：指个体对自己所处各种社会关系中的角色、地位等方面的认识。 二、 认识自己的途径 1. 自我探索。 2. 与他人比较。 3. 倾听他人评价。 三、 ○1人为什么要悦纳自己？ 答：1.不管肯定还是否定，正是这方方面面的独特性，构成了独特的我，在这个世界上我是独一无二的。 2.悦纳自我是心理健康的表现。 ○2要怎样悦纳自己？ 答：1.应勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷。每个人都有不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个好心情。 2.多想想自己的优点和长处 3.当取得成功的书画，尽情体验自己的喜悦，并与他人分享。 四、 要怎样完善自我？ 答：1.提高自我控制能力。 2.适当展示自己的优点，发挥自己的长处。 3.不断从别人身上吸取优点，补充自己的不足，完善自己。 4.勇于接受挑战，在挑战中体现自己在集体中的价值。 5.学会用发展的眼光看待自己。 2.2－感受青春 一、青春期指的是什么？ 答：青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的事情，是童年下岗成年过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的关键时期。 二、喜悦或烦恼？ 答：喜悦：我们的感觉特别敏锐发达，我们能体验到天特别蓝，树特别绿、音乐特别动听，对时尚也特别敏感。兴趣爱好广泛，思维活跃，对异性关注程度大了。 烦恼：发现自己最近长高了许多；越来越喜欢照镜子了；不太愿意和爸妈谈心了，有事宁愿找好朋友聊聊；越来越不喜欢父母的管教；希望能吸引同学，特别是异性同学的注意等。 三、怎样奏响青春协奏曲？ 答：1.开发自己的心灵世界，多与父母老师和同学沟通。 2.提高自我控制能力 3.保持自我完善的意识。 2.3－男生女生 一、1.男女生存在差异，二者皆有其自身优势。 男生：坚强、勇敢，富有责任感，在女生遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助女孩子解决她们所不能解决的问题。 女生：温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献。 2.男女生优势互补，互为映衬构成社会最美好图画 实在不知道该怎么答…………也许本题无解吧_ 二、男女生建立友谊是正常交往。 答：因为有利与班集体的团结，有益于我们身心健康的发展（不确定） 三、男女生交往有什么好处。 答：1.男女生天然存在的性别差异，在正常