(教案)（湖北版）高考数学一轮复习 第十二章算法初步、推理与证明、复数12．1算法与程序框图教学案 理 新人教a版 .docVIP

第十二章　算法初步、推理与证明、复数 12.1　算法与程序框图 考纲要求1．了解算法的含义，了解算法的思想． 2．理解算法的三种基本逻辑结构：顺序结构、条件结构、循环结构． 1．算法通常是指按照一定规则解决某一类问题的____和____的步骤． 2．程序框图又称________，是一种用______、________及文字说明来表示算法的图形． 3．通常程序框图由程序框和流程线组成，一个或几个程序框的组合表示算法中的一个步骤；流程线带方向箭头，按照算法进行的顺序将程序框连接起来． 3．顺序结构是由______________________组成的，这是任何一个算法都离不开的基本结构． 其结构形式为： 4．条件结构是指算法的流程根据给定的条件是否成立而选择执行不同的流向的结构形式． 其结构形式为： 5．循环结构是指从某处开始，按照一定的条件反复执行某些步骤的情况．反复执行的步骤称为________．循环结构又分为______________和________________． 其结构形式为： 当型循环结构　　直到型循环结构 1．下列关于算法的说法正确的个数是(　　)． ①求解某一类问题的算法是唯一的； ②算法必须在有限步操作之后停止； ③算法的每一步操作必须是明确的，不能有歧义或模糊； ④算法执行后产生确定的结果． A．1 B．2 C．3 D．4 2. (　　)． A．9B．3C. D. 3．(2012广东高考)执行如图所示的程序框图，若输入n的值为6，则输出s的值为(　　)． A．105 B．16 C．15 D．1 4．给出如下程序框图，其功能是(　　)． A.求a－b的值 B．求b－a的值 C．求|a－b|的值 D．以上都不对 5．某程序框图如图所示，若输入的x的值为，则执行该程序后，输出的y值为__________． 一、算法的基本结构 【例1】执行如图所示的程序框图，如果输入的N是6，那么输出的p是(　　)． A．120 B．720 C．1 440 D．5 040 方法提炼 1．解决程序框图问题要注意几个常用变量． (1)计数变量：用来记录某个事件发生的次数，如i＝i＋1； (2)累加变量：用来计算数据之和，如s＝s＋i； (3)累乘变量：用来计算数据之积，如p＝p×i； 2．处理循环结构的框图问题，关键是理解并认清终止循环结构的条件及循环次数． 请做演练巩固提升1 二、循环结构设计 【例2－1】 执行下图所示的程序框图，输入l＝2，m＝3，n＝5，则输出的y的值是__________． 【例2－2】如图是一个程序框图，运行这个程序，则输出的结果为(　　)． A. B. C. D. 方法提炼 1．循环结构主要用在一些有规律的重复计算的算法中，如累加求和、累乘求积等问题．用循环结构表达算法，在画出算法的程序框图之前就应该分析清楚循环结构的三要素：①确定循环变量和初始值；②确定算法中反复执行的部分，即循环体；③确定循环的终止条件． 2．运行程序框图和完善程序框图是高考的热点．解答这一类问题，首先，要明确程序框图的顺序结构、条件结构和循环结构；第二，要运行程序框图，理解程序框图所解决的实际问题；第三，按照题目的要求完成解答，对程序框图的考查常与数列和函数等知识相结合，进一步强化程序框图问题的实际背景． 请做演练巩固提升2,3 加强框图中对逻辑顺序的理解 【典例】 (2012天津高考)阅读边的程序框图，运行相应的程序，则输出S的值为(　　)． A．8 B．18C．26 D．80 解析：n＝1，S＝0＋31－30＝2，n＝2； n＝2＜4，S＝2＋32－31＝8，n＝3； n＝3＜4，S＝8＋33－32＝26，n＝4； 4≥4，输出S＝26. 答案：C 答题指导：1.本题条件较多，读不懂程序框图的逻辑顺序，盲目作答而导致错误．因此，在解决循环结构问题时，一定要弄明白计数变量和累加变量． 2．读程序框图时，要注意循环结构的终止条件． 1．对于如图所示的程序框图，输入a＝ln 0.8，b＝，c＝2－e，经过程序运算后，输出a，b的值分别是(　　)． A．2－e，ln 0.8 B．ln 0.8,2－e C．，2－e D．，ln 0.8 2．(2012合肥模拟)执行下面的程序框图，则输出的n＝(　　)． A．6 B．5C．8 D．7 3．(2012福建高考)阅读下图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的s值等于(　　)． A．－3 B．－10 C．0 D．－2 4．(2012湖北黄冈中学高三模拟)运行如图所示的程序框图，则输出S的值为(　　)． A．3 B．－2 C．4 D．8 5．(2012山东潍坊模拟)运行如图所示的程序框图，当输入m＝－4时，输出的结果为n.若变量x