- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
1、1同底数幂的乘法学案
同底数幂的乘法学案
学习目标:1、知道同底数幂的乘法法则。
2、会用式子和文字正确描述同底数幂的乘法法则。
??? 重点:熟练运用同底数幂的乘法法则进行计算。
一、课前预习导学
情境引入??:。太阳系以外距离地球最近的恒星是比邻星,它发出的光到达地球大约需要4.22年。 一年以计算,比邻星与地球的距离约为多少?
?认真读课本页,解决下面的问题,你能做到吗?
?1.
???????=______________________________=a(?? )
?2.根据1中的规律,以幂的形式写出结果:
???=____??? =____? ?=____?? =____
?3.猜一猜:a· a=_________ (m、n都是正整数)
?二、?课堂学习研讨
? 1.a· a=_________ (m、n都是正整数),你能证明吗?
??2.通过以上的计算,观察等式左、右两边的底数、指数怎样变化的?你能用自己的话来概括这一性质吗?同底数幂相乘,___________________,______________________。
?思考:三个以上同底数幂相乘,上述性质还成立吗?
? 3.?新知应用:?
????例:计算:(1)(-5) (-5)×(-5)??????????(2)(a+b)·(a+b)
??????
(3) (4)
想一想:
应用:计算: (1) (2) (3)
例题反思: 1、探究同底数幂的乘法法则。
???????????? 2、会用式子和文字正确描述同底数幂的乘法法则。
???????????? 3、熟练运用同底数幂的乘法法则进行计算。
B、 C、 D、
? 2、下列各式中,结果为的是 ( )
A、 B、 C、 D、
3、若 )=,则括号内应填x的代数式为( )
A、 B、 C、 D、
4、下列计算错误的是( )
A、 B、
C、 D、
5、已知则的值为( )
A、8 B、15 C、125 D、243
二、填一填
6、 ; ;=
7、若则=
8、 = =;
9、把写成不同的幂的乘积的形式,至少写出三种
(1)= (2)= (3)=
10、计算:
三、计算:
(1) (2)
(3) (4)
四、拓展提升:
已知: 求的值。
已知,,,试问a、b、c之间有怎样的关系?
请说明理由。
3、若,请用含a的式子表示的值。
文档评论(0)