2024年(新高考I卷)英语试卷评讲 课件 .pdf

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阅读理解此部分介绍了一个地区生物栖息地修复工作队的工作内容和招募志愿者的要求,旨在激发学生热爱劳动参与劳动享受劳动的热情完形填空此部分考察学生在特定语言环境中运用词典的经验心得与乐趣,以及使用词典时所遇到的问题语法填空此部分主要考查学生在特定句子结构下的正确语法应用读书后续写此部分涉及与出租车司机的诚信之约和公园里的美术课等内容,帮助学生更好地理解和分析文章中的关键观点

2024全国I卷评讲

语篇话题体裁词数难度

阅读理解A人与社会:栖息地修复工作队志愿者招募应用文199+68=267易

阅读理解B人与社会:美国兽医米用西医结合的方式治夹叙夹议文296+107=403中

疗动物

阅读理解C人与社会:阐述了对纸质阅读与数字阅读(可说明文339+145=484中

视化学习)的研究成果

阅读理解D人与自然:现代生物采样数据的学性说明文358+102=460难

阅读七选五人与自我:使用词典的经验、心得与乐趣夹叙夹议文259+54=313中

完形填空人与自我:设定适合自己的目标记叙文238中

语法填空人与社会:英国“丝绸之路璃温室花园”的说明文238

整体设计以及其新建成的玻璃温室

书面表达人与自我:公园里的美术课应用文80左右中

读后续写人与社会:与出租车司机的诚信之约记叙文150左右中

四篇阅读考题新变化

1.命题素材的外向型和丰富性选取的文章体裁多样,内容丰富,新

课标I卷阅读A篇介绍了一个地区生物栖息地修复工作队的工作内容和

招募志愿者的要求,引导学生热爱劳动、参与劳动、享受劳动。阅读理

解D篇选取的语篇探究生物样本数据的可用性,指出实证研究发现的问

题并提出提高数据质量的措施,试题循着“了解现状一聚焦问题一分析原

因一提出建议〃的逻辑进行设计,考查学生对每个环节关键内容的准确理

解,引导学生培养学探究精神,提升发现问题、分析问题、解决问题

的能力,拓宽了学生的知识视野。2024新高考全国I卷考查了一篇应用文、

一篇记叙文、一篇议论文和一篇说明文。阅读语篇的主题涉及到社会、

历史、心理、人文、地理;文体风格有叙事、记录、说明等等,绝大多

数都是非虚构类(non-fiction)阅读素材,考查整体阅读与深度阅读的

能力,需要从头到尾理解文章,而不单单从字面搜寻信息。素材大都来

自外媒报刊以及原版读物,素材相比去年而言,派生词增多,长难句多,

难度有所提升。

四篇阅读考题新变化

2.题型设置梯度保持合理性2024新高考全国I卷和2023年在题

型上维持一致,四大题型(细节理解、推理判断、词义猜测、主

旨要义)均有涉及,而且侧重细节理解和推理判断题。虽然C、

D两篇阅读素材比较难,涉及到了很多长难句和专业词汇,但是

题点设置还是符合以往的高考命题形式的,这就要求我们要加强

英语思维的能力,重视推理判断题,平时要多加训练。特别要指

出的是,每年阅读中都会出现一些高难度的词汇,今年亦如此,

尤其是新课标词汇的派生词,如conventional,indication,

comprehension,multitask,experimenter,abstraction,property,

demonstrate,identical,maximize,informative,imply,favourite,

richness,functional等。

四篇阅读考题■应对措施

1.加强词汇的积累的深度和高度每年阅读中都会出现一些高难度的词汇,2024

新高考全国I卷亦如此,尤其是新课标词汇的派生词,如restore一restoration,

remove一remo

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