第六章变量之间的关系单元目标测试0k.doc

变量之间的关系单元目标测试 编号：17 姓名 班级 得分 一、选一选，慧眼识金（本大题共8小题，每小题3分，共24分） ．下面说法中正确的是 （ ） A．两个变量间的关系只能用关系式表示 B．图象不能直观的表示两个变量间的数量关系 C．借助表格可以表示出因变量随自变量的变化情况 D．以上说法都不对 ．在利用太阳能热水器来加热水的过程中，热水器里的水温随所晒时间的长短而变化，这个问题中因变量是 （ ） A．太阳光强弱 B．水的温度 C．所晒时间 D．热水器 ．已知△ABC的底边BC上的高为8cm，当它的底边BC从16cm变化到5cm时，△ABC的面积 （ ） A．从20cm变化到64cm B．从64cm变化到20cm C．从128cm变化到40cm D．从40cm变化到128cm ．“龟兔赛跑”讲述了这样的故事：领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟，骄傲起来，睡了一觉。当它醒来时，发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，乌龟还是先到达了终点用S1、S2分别表示乌龟和兔子所行的路程，t为时间，则下列图象中与故事情节相吻合的是 （ ） A． B． C． D． ．地表以下的岩层温度随着所处深度的变化而变化，在某个地点与的关系可以由公式来表示，则随的增大而（ ） A．增大 B．减小 C．不变 D．以上答案都不对 ．小王利用计算机设计了一个程序，输入和输出的数据如下表： 输入 … 1 2 3 4 5 … 输出 … … 那么，当输入数据8时，输出的数据是 （ ） A． B．C．D． ．用一水管向图中容器内持续注水，若单位时间内注入的水量保持不变，则在注满容器的过程中，容器内水面升高的速度 （ ） A．保持不变 B．越来越慢C．越来越快D．先越来越快，后保持不变 ．甲、乙两同学从A地出发，骑自行车在同一条路上行驶到B地，他们离出发地的距离s（千米）和行驶时间t（小时）之间的函数关系的图象如上图所示，根据图中提供的信息，有下列说法： （1）他们都行驶了18千米； （2）甲在途中停留了0.5小时； （3）乙比甲晚出发了0.5小时； （4）相遇后，甲的速度小于乙的速度； （5）甲、乙两人同时到达目的地。其中，符合图象描述的说法有 （ ） A．2个 B．4个 C．3个 D．5个 ．如果没盒圆珠笔有12支，售价18元，用y（元）表示圆珠笔的售价，x表示圆珠笔的支数，那么y与x之间的关系应该是（ ） A．y=12xB．y=18xC．y=xD．y=x ．下面的表格列出了一个实验的统计数据，表示将皮球从高处落下时，弹跳高度b与下降高度d的关系，下面能表示这种关系的式子是（ ） d 50 80 100 150 b 25 40 50 75 （A）（B）（C）（D） 二、（本大题共小题，每小题3分，共分） ．对于圆的周长公式c=2r，其中自变量是__ _，因变量是_ ___． ．表示变量之间的关系常用　　　 　　 　　　 　　 　　 　　三种方法． ．一根弹簧原长13厘米，挂物体质量不得超过16千克，并且每挂1千克就伸长0.5厘米，则当挂物体质量为10千克，弹簧长度为________厘米，挂物体x（千克）与弹簧长度y(厘米)的关系式为____ ___.(不考虑x的取值范围) ．根据下图中的程序，当输入x =3时，输出的结果y =　 　 　． 下面是用棋子摆成的“上”字型图案： 按照以上规律继续摆下去，通过观察，可以发现： （1）第五个“上”字需用 枚棋子；（2）第n个“上”字需用 枚棋子．　 三、（本大题共小题，共5分） ．（本小题分）有一边长为xcm的正方形，若边长变化，则其面积也随之变化． （1）在这个变化过程中，自变量和因变量各是什么？ （2）写出正方形的面积y(cm2)关于正方形的边长x(cm)的关系式． ．（本小题分）小明在暑期社会实距活动中，以每千克0.8元的价格从批发市场购进若干千克瓜到市场上去销售，在销售了40千克西瓜之后，余下的每千克降价0.4元，全部售完．销售金额与售出西瓜的千克数之间的关系如图所示．请你根据图象提供的信息完成以下问题： （1）求降价前销售金额（元）与售出西瓜（千克）之间的关系式； （2）小明从批发市场共购进多少千克西瓜？ （3）小明这次卖瓜赚子多少钱？ ．（本题10分）某生物兴趣小组在四天的实验研究中发现：骆驼的体