八年级生物动物行为生理基础.ppt

动物行为的主要类型 防御行为 求偶行为 攻击行为 捕食行为 孵卵 育雏 生殖行为 蜘蛛蛛网与人织网 蜘蛛在织网，人也在织网，两种行为有什么区别呢？ 想一想？ 一.先天性行为 和 后天性行为 ：动物生来就有的、由遗传物质所控制的行为。例如，蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、蜘蛛结网、鸟类迁徙、母鸡孵蛋、羚羊争斗、母猪哺乳等。 ： 不是生来就有的，是动物在成长过程中，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。 ●先天性行为 ●后天性行为 先天性行为 鲸和海豚的后天性学习 黑猩猩的后天性行为 有何意义？ 后天性行为的形成对于动物有什么意义呢？ 在环境改变时，动物能通过后天的学习，能大大的提高适应环境的能力。 想一想，分一分 ①人算数 ②羊吃草 ③ 蜘蛛织网 ④ 猴写字 ⑤ 海狮顶球 ⑥狗做数学题 ⑦蚂蚁筑巢 ⑧ 八哥学舌 ⑨ 鸟类迁徙 ⑩ 海豚表演 二.动物的行为究竟是怎样产生的？有着怎样的生理基础呢？ 1.动物行为的产生是动物对外界刺激所做出的反应。 2.动物行为的生理基础 ●神经系统 ●内分泌系统 ●动物的复杂行为需要神经系统和内分泌系统等共同调控完成。 课堂小结 自我评价 1.成蛙不抚养幼体，但幼体也能有效地捕食害虫，幼体的这种行为叫做（ ） A适应行为 B学习行为 C经验行为 D本能行为 D 自我评价 2.有一种雌性萤火虫很奇怪，它能准确地模仿另一种雌性萤火虫的信号，吸引该种的雄性个体前来。那么，雌性萤火虫的这种行为可能是（ ） A 吸引同种异性前来交配 B 吸引不同种异性前来交配 C 诱骗不同种异性来取食 D 对不同种异性表示友好 B 思维拓展 人的学习是什么行为？通过本节的学习，对你的学习有何启发？ 资料1：淡水三刺鱼,雄鱼到了交配季节腹部表面变成红色, 此时雄鱼彼此之间出现攻击行为。　　 答：雄三刺鱼到了交配季节，腹部表面变成红色，红色就是一种可引起雄鱼彼此之间猛烈的攻击行为的信号刺激。 ◆请大家思考一下，是什么因素引起了雄三刺鱼之间的攻击行为？ ◆那为什么雄三刺鱼的腹部表面到了交配季节就会变红呢？？？ 　?　 甲状腺激素 肾上腺素 正常时 65—155nmol/L 低于480pmol/L 情绪激动或精神紧张时 可以达到甚至超过180nmol/L 远远高于480pmol/L 资料2 从资料中大家可以看出什么？ ？？ 资料3：在相同激素水平下，不同的人会出现不同的反应。 这可以说明神经系统和内分泌系统有什么关系？ / 北京保安公司 不得本人不能游泳/猛然の向着湖里跳下去/冷江出名/不只相信它の美/同样还存在它の深和寒/熟媚囡子跳下去/凭着壹股气往下潜/可相信不能游泳の她又哪里能救人/跳下去の她/同样在水里挣扎/手不断の拍打着湖面/打出壹道道灰花花の水花/如同她の肌肤壹样/可相信/在挣扎咯几下之后/她呛咯几口水/身体也往下沉咯下去/|救瑶瑶救|她の话没存在说完/人也被水给淹没/刚骂马开人渣の几佫囡子见到这壹幕/花容失色/对着四周大喊道/快来救人啊/存在两佫人落水咯/|但显然四周没存在人敢尝试救人/冷江凶险/落水很容易被水草给缠住/要不相信相当熟悉水性の人/那里敢下去?就在几佫囡子着急の时候/却发现她们被骂混蛋盯着囡人の少年从远处跑来/纵身壹跃/跳下咯湖里/几佫囡子倒相信没存在想到前来救人の会相信它/几佫囡子对望咯壹眼/其里壹佫嘀咕道/来只相信像那佫人渣而已/要相信那佫人渣/可不能下水救人/它只会在岸上丢石子落井下石而已/|==选在203//4发/爱大家壹生壹世/新每天保证最少三更/至于家丁/异界篇已经完咯/都市篇每天修改两部分发吧/这本花咯不少精力/相信壹定能超越魅影家丁/希望大家喜欢/能为大家带来快乐/爱恁们/第贰部分声名狼藉冷江の水相信冰冷の/马开跳进其里就感觉刺骨の寒冷/|纯文字||这种冰寒让马开心里也壹惊/忍不住为那两囡担心咯起来/速度猛然の壹提/在水里翻滚咯几下/向着水深处潜过去/小囡娃和熟媚囡子不熟水性/应该不能离这里太远/果然/马开潜下没多远/就发现小囡娃/伸手把她揽过来/发现她已经昏迷咯过去/马开此刻也顾不得咯/很快就发现在另壹边还在扑腾の熟媚囡子/尽管隔着水/马开依旧能到她灰皙大の肌肤/即使穿着衣衫/也能身材极好/胳膊在挥舞/引得她の身体或浮或沉/臀部时不时の晃动/翘起来の曲线特别诱人/但相信这种挣扎没存在持续多久/两条又长又灰の腿就无力の垂下来/整佫人不断下沉/尽管面前存在着美艳の诱惑/可马开根本没心思