党的群众路线教育实践活学习心得（一）.docVIP

党员要过“四风”关 ——党的群众路线教育实践活动学习心得（一） 通过认真学习中央八项规定和省市区关于整治“四风”的文件精神和改进工作作风、密切联系群众的要求，以及区教体局开展的党的群众路线教育实践活动的一系列部署要求，本人对“四风”问题的表现和危害性有了更为深刻和清晰的认识。 一、对“四风”问题危害的认识 （一）“四风”问题违背了党的性质和宗旨。党的宗旨是全心全意为人民服务，实现好、维护好、发展好人民的根本利益是党工作的出发点和落脚点。“四风”问题的存在导致许多党员干部放纵自己的行为，脱离工作重心，追求享乐，不作为、慢作为、乱作为，不比工作，而是比谁更能得到上级领导的赏识，一心一意谋“上位”，不干实事，表现出一副“门难进、脸难看、事难办”的丑态。这些行为严重违背了共产党全心全意为人民服务的宗旨，是脱离党的重大错误。? （二）“四风”问题是损害党群干群关系的重要根源。党的群众路线是从群众中来，到群众中去。群众路线是党的生命线，密切联系群众是党的优良作风，毛泽东同志把党群关系说成是“鱼水之情”，十分形象，也十分正确。在工作中，“四风”问题主要表现为“庸、懒、散、乱、滑、拖、卡、浮”八个方面，这些问题的存在导致：机关推诿扯皮、办事效率低下；在行政服务方面吃、拿、卡、要；工作自由散漫，严重损害党在人民群众中的形象，严重损害党群干群关系。? （三）“四风”问题滋生了更多的腐败问题。“四风”问题的存在孕育了许多了腐败思想，导致部分党员干部失去了共产主义信仰，人的信仰是决定一个人行为的准则，更是决定一个人行动的核心。在市场经济环境下，没有共产主义信仰的党员干部不再学习、忘了本、贪图享乐、追求攀比，表现在行为中就是：做表面工作、讲排场、摆官架子、大吃大喝、跑官要官、“得过且过”等，给党的工作带来了严峻的挑战。? 二、个人存在的不足 习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出，整顿“四风”问题，要挖出问题产生的根源，坚定整顿的决心和信心，找准整顿的方向，落实整顿的措施。自己在实际工作中，能够坚持做到深入实际、深入基层，工作中做到认真履行岗位职责，狠抓工作落实，认真执行上级的方针政策和各项工作要求规定。工作中注意倾听教师意见，做到实事求是，善于把上级的工作要求与当地实际相结合，克服困难，努力完成各项工作任务。为人处事上做到胸怀磊落，工作上敢于直面困难和问题，主动承担工作任务，做到事不避难，勇于担当。学习上能够严格要求自己，先学一步、多学一点。生活中能够严格遵守廉洁自律规定，不骄、不奢、不攀比，始终把心思用在干事业上，把精力用在抓工作上。但按照教育实践活动工作中提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来对照检查自己，本人还存在着不少差距。 　　（一）学习缺乏系统性和连续性。有时由于忙于业务工作，未能很好地处理好学习和工作的关系，对政治理论的学习有所放松，对廉政建设有关法规的学习不够系统和深入，对党在新时期的建党理论和学说学得不深、浅尝辄止。 （二）密切联系群众做得不够。工作方式方法还待于进一步改进，对密切联系群众是我们党求真务实的基本方法和主要途径理解不深、认识不到位，对我们求得的规律以及合乎这个规律的行动，都要受到人民的检验，认识不足。　　 （三）在工作创新意识不强。由于平时一般都能较好地完成各项业务工作，有时还总认为自己可以凭多年的工作经验搞好本职工作，对已经变化了的工作情况研究不多，对工作的改革创新意识不强，工作循规蹈矩，开拓创新意识少。 　　（四）在执行纪律方面还不够严格。虽然能够做到认真自觉的去执行，但存在落实制度还不够到位，不够严格的问题，存在比上不足比下有余的思想，对自己做到时刻要求还需要进一步加强。 　 （五）党性修养和党性锻炼自觉性不强，努力不够、标准不高。在时时处处以一个党员的标准严格要求自己，克己奉公，多做贡献方面还有许多不足。 　　三、整改的方向和措施 　　通过学习和对照检查并进行深刻反思，自己将自觉接受组织和群众的监督，坚持在实践活动中边学边改、改查边改，从严要求，进行如下整改： 　　（一）加强理论学习，进一步提升党性修养。进一步学习党章和立党为公的理论，学习党在新时期最新理论成果，认真学习中央、省市区各级领导的讲话精神和党的方针政策，并把它用来武装头脑、提升党性修养。 　　（二）不断改进工作方法，增强密切联系群众的思想意识。在工作实践中多向身边的同志、多向领导学习，不断改进自身工作方法，进一步增强与教师、家长的联系，听取群众心声、问计于群众，切实改变工作作风，团结广大干部群众，坚定信心、齐心协力为教育事业发展多作奉献。 　　（三）努力培养改革创新意识，不断提高服务能力。在实践中要敢于创新，不断创新，在区教体局党委的领导下，用创新的理念、有效的方法破解工作中遇到的种种难题，推动工作向前发展。