四川大学网络教育学院管理学原理Ⅰ第二次作业答案.docVIP

四川大学网络教育学院《管理学原理()》第二次作业答案你的得分：?88.0?完成日期：2013年08月06日 13点40分 一、单项选择题。本大题共20个小题，每小题 2.0 分，共40.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 霍桑实验的第一阶段是（ ? ）? ?(?C?) 大规模访谈??????????? 继电器装配室试验? 工作场所照明试验?????????? 接线工作试验? 决定一个组织的性质，决定此组织区别于彼组织的标志是（? ）。? ?(?B?) 战略 使命??? 政策?? 规划 按照韦伯的观点，只有在（? ?）基础上建立的组织，才在绝对纪律性和可靠性等方面比其他任何组织都要优越。? ?(?C?) 传统权威??? 个人权威???? 合理--合法权威? 神授权威 目标管理指导思想是以（ ）为基础的。? ?(?B?) X理论 Y理论 双因素理论??? Z理论 组织设计的四个主要依据不包括（ ?）。? ?(?A?) 产业状况?????? 组织环境??? 组织战略? 规模与组织所处的发展阶段 政策指导矩阵是由下列哪个单位创立的（?? ? ）? ?(?D?) 兰德公司 波士顿咨询公司?? GE公司 壳牌公司 公平理论是由谁提出的（???? ? ）? ?(?D?) 马斯洛???? 赫兹伯格????? 明茨伯格 亚当斯 下列哪个不属于人力资源计划中的人员配备原则（?? ? ）? ?(?B?) 因事择人原则??????????? 人际沟通原则? 人事动态平衡原则??? 用人所长原则 下列哪个属于组织文化的特征（?? ?）? ?(?A?) 发展性??? 共进性 .排他性????? 一贯性 根据时机、对象和目的的不同，可以把控制分为三类。下列哪个不属于预算的类型（?? ?）? ?(?B?) 前馈控制?????? 风险控制? 同期控制? 反馈控制? 古典决策理论是基于（ ）假设提出来的? ?(?D?) 社会人 能动人 理性人?? 经济人 行为决策理论发展始于（ ?）? ?(?C?) 20世纪30年代??? 20世纪40年代?? 20世纪50年代??? 20世纪60年代 指导或沟通决策思想的全面的陈述书或理解书的是（??? ?）? ?(?D?) 战略???? 决策??? 计划? 控制 只规定某些一般的方针和行动原则，给予行动者较大自由处置权的计划属（? ）。? ?(?B?) 程序性计划 指导性计划???? 具体性计划??? 非程序性计划 外部环境主要由一般环境与（? ）构成。? ?(?B?) 组织结构??? 特殊环境?? 组织文化? 宏观环境 （? ?）对一个组织来说，是各类资源中最重要的资源。? ?(?D?) 信息资源??? 物质资源?? 财政资源?????? 人力资源 设立和变革组织结构的工作叫做（? ）。? ?(?A?) 组织设计 组织变革 结构设计??? 结构调整 对于外部有威胁，但内部有优势的组织，应采用（ ）。? ?(?C?) 设法避开威胁，消除内部劣势???? 固守型战略?? 采用多角化战略寻找新的机会?? 发展型战略 在现代管理中，（ ? ）是管理的主体。? ?(?A?) 人???? 物??????? 信息??? .财 只从内部提升主管人员的做法存在着若干弊端。在下面所列出的几条中，那一条并不属于内部提升制度的弊端？（? ）? ?(?B?) 可能造成“近亲繁殖”????? 组织对晋升者的情况不能深入了解? 会造成同事之间的紧张关系?? 会引起同事的不满? 二、多项选择题。本大题共20个小题，每小题 2.0 分，共40.0分。在每小题给出的选项中，有一项或多项是符合题目要求的。 在组织中，分权的影响因素主要有（ ）? ?(?ABC?) 组织的规模 领导的个性?? 活动的分散性 培训管理人员的需要 下列哪些属于管理幅度设计的影响因素（? ）? ?(?ABCD?) 管理工作的性质? 管理工作的内容?? 组织变革的速度??? 信息沟通的情况 组织文化的功能主要有（?? ? ）? ?(?AC?) 适应和整合功能 持续功能? 导向功能?? 发展功能 良好的市场细分的特征有（ ?）? ?(?ABCD?) 可测量性? 可实现性 可接近性?? .丰富性 信息角色指的是管理者要扮演哪几类角色（? ?）? ?(?BCD?) 组织者??? 监督者 传播者 发言者 下列关于组织层次与管理幅度关系论述中正确的是（? ? ）? ?(?AC?) 垂直式组织结构的管理幅度窄，组织层次多? 垂直式组织结构的管理幅度窄，组织层次少? 扁平式组织结构的管理幅度宽，组织层次少? 扁平式组织结构的管理幅度窄，组织层次少 组织文化的功能主要有（ ??? ）? ?(?AC?) 适应