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文言虚词用法整理sunhaogzs

而、何、乃、其、且、 若、所、为、焉、以、 因、于、与、则、之。 2011考试说明规定的15个文言虚词 ☆1.而 (一)用作连词。 1、例句:①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者(《劝学》)  ②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)   并列关系。一般不译,有时可译为“又 ”。 2、例句:①君子博学而日参省乎己。(《劝学》) ②回视日观以西峰,或得日,或否,绛皓驳色,而皆若偻。 (《登泰山记》)  ③ 以其求思之深而无不在也。(《游褒禅山记》) 表示递进关系。可译为并且或而且。 3、例句: ①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(《祭十二郎文》)  ②置之地,拔剑撞而破之。(《鸿门宴》) ③人非生而知之者,孰能无惑(《师说》) 表示承接关系。可译为“就”“接着”,或不译。 4、 例句: ①青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)       ②有如此之势,而为秦人积威之所劫(《六国论》)       ③信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎(《祭十二郎文》) 表示转折关系。可译为“但是” 却。 5、例句: ①诸君而有意,瞻予马首可也。(《冯婉贞》)       ②死而有知,其几何离(《祭十二郎文》) 表示假设关系。可译为如果假如。 6、例句:①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(《劝学》)  ②填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走(《寡人之于国也》)    ③项王按剑而跽曰:“客何为者?”(《鸿门宴》) 表示修饰关系,即连接状语。可不译。 7、例句:①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》)       ②表恶其能而不用也(《赤壁之战》) 表示因果关系 8、例句:①缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》) ②籍吏民,封府库,而待将军(《鸿门宴》) 表示目的关系 小结: (一)用作连词。  1.表示并列关系。一般不译,有时可译为“又” 。 2、  表示递进关系。可译为并且或而且。 3.表示承接关系。可译为“就” 接着,或不译。 4.表示转折关系。可译为“但是” 却。 5.表示假设关系。可译为“如果” 假如。 6.表示修饰关系,即连接状语。可不译。 7.表示因果关系   8.表示目的关系 。 其他: (二)①而翁归,自与汝复算耳(《促织》)       ②妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。”(《项脊轩志》) 通“尔”,用作代词,第二人称,译为“你的”;偶尔也作主语,译为“你”。 (三) ①军惊而坏都舍。(《察今》) 通“如” 好像,如同。  【而已】  ①未几而摇头顿足者,得数十人而已(《虎丘记》)  ②闻道有先后,术业有专攻,如是而已(《师说》)  ③我决起而飞,枪榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣(《逍遥游》) 放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”。 【既而】 ①既而以吴民之乱请于朝,按诛五人(《五人墓碑记》) ②既而得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝(《促织》) ③既而将诉于舅姑,舅姑爱其子,不能御。(《柳毅传》) 后来、不久,一会儿。 【而后】 ①臣鞠躬尽瘁,死而后已。  ②三月而后成。 才,方才。 【而况】 ①今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。而况石乎! ②技经肯綮之未尝,而况大軱乎! (《 庖丁解牛》) ③臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎(《谏太宗十思疏》) 即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思。 总结:“而”的用法 一、 用作连词。  1. 并列关系。 “又” 。 2、  递进关系。 并且或而且。 3. 承接关系。“就”“接着” 4. 转折关系。“但是” “却” 。 5. 假设关系。 “如果” “假如” 6. 修饰关系, 连接状语。 7. 因果关系   8. 目的关系 二、通假字: 1、通“尔”,用作代词,第二人称,译为你的;偶尔也作主语,译为你 2、 通“如”:好像,如同。 三、搭配用法:1、 【而已】放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”。 2、【而后】才,方才 3、【而况】即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思 4、【既而】不久,一会儿  ☆2.【何】 (一)用作疑问代词。 1、例句 ①何者?严大国之威以修敬也。(《廉颇蔺相如列传》) ②予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(《岳阳楼记》)  ③齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?(《六国论》) 单独作谓语,后面常有语气助词“哉”“也”,可译“为什么 “ “什么原因”。 2、例句 ①豫州今欲何至?(《赤壁之战》)

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