2015六年级数学下册解正比、反比例练习题.docVIP

正比例与反比例练习题一 一、|课 |标| 第 |一| 网 4、正方形的面积和边长成正比例。（???? ） 5、正方形的周长和边长成正比例。（??? ） 6、长方形的面积一定时，长和宽成反比例。（????? ） 7、长方形的周长一定时，长和宽成反比例。（???? ） 8、三角形的面积一定时，底和高成反比例。（???? ） 9、梯形的面积一定时，上底和下底的和与高成反比例。（???? ） 10、圆的周长和圆的半径成正比例。（???? ） ? 四．判断对错 （1）路程一定，速度和时间成正比例。 （ ?） （2）一堆煤的总量不变，烧去的煤与剩下的煤成反比例。 （ ?） （3）花生的出油率一定，花生的重量与榨出花生油的重量成正比例。 （? ） （4）平行四边形的面积不变，它的底与高成反比例。 （? ） 二、选择题 ?(1)长方形的_________________，它的长和面积成正比例。 ??? A.周长一定???????? B.宽一定??? ???? C.面积一定 ? (2)圆柱体体积一定，________________和高成反比例。 ??? A.底面半径???? ??? B.底面积???? ??? C.表面积 3、a÷b=c，当c一定时a和b（?）；当a一定时b和c（?）；当b一定时a和c（?）。A. 成正比例?????????? B. 成反比例 三、应用题 （1）工厂制作一种零件，现在每个零件所用的时间由革新前的8分钟减少到3分钟，原来制造60个的时间现在能生产多少个？（用比例方法解答） ?(2)一个晒盐场用500千克海水可以晒15千克盐；照这样的计算，用100吨海水可以晒多少吨盐？（用比例方法解答） 正比例与反比例练习二 一、复习 1、什么是正比例？用字母怎样表示？也就是怎样才成正比例？ 2、什么是反比例，用字母怎样表示？也就是怎样才成反比例？ 二、练习 1.判断下面每题中的三个量成什么比例？http://w ww.xkb1 .com （1）速度、路程和时间??? （2）工作总量、工作效率和工作时间 （3）单价、总价和数量???? （4）平行四边形的面积、底和高 （5）出示“练一练”第5题 2.下列各题中的两种量是不是成比例，成什么比例，并说明理由。 （1）买相同的电脑，购买的电脑台数与总价?? ＝单价（一定），正比例 （2）每捆练习本的本数相同，练习本的总本数与捆数＝每捆练习本的本数（一定），正比例新- 课-标- 第-一-网 （3）总路程一定，已行的路程与未行的路程（是和关系，不是积或比值关系） （4）分数值一定，分数的分子与分母＝比值（一定），正比例 （5）长方形的长一定，它的面积和宽不成比例 （6）长方体的体积一定，底面积和高???????? 底面积×高＝体积（一定），反比例 （7）一本书的总页数一定，看的天数与平均每天看的页数 看的天数×平均每天看的页数＝一本书的总页数（一定） 反比例 （8）圆的周长和直径＝∏（一定）正比例w （9）订阅《扬子晚报》，订的份数与总价＝单价（一定）正比例 （10）图上距离一定，实际距离与比例尺???? 实际距离×比例尺＝图上距离（一定），反比例 （11）小麦的出粉率一定，小麦的质量与面粉的质量?? 不成比例 （12）六（1）班同学做操，每排站的人数与排数??? 每排人数×排数＝总人数（一定）（六（1）班人数一定） 三、用正反比例解决问题。 1、光辉服装厂4天加工服装160套，照这样计算，生产360套服装，需要多少天？ 2、化肥厂有一批煤，每天用12吨，可用40天。如果这批煤要用60天，每天只能用多少吨？ 3、修路队3天修路150米，照这样的速度，再修10天，又修多少米？ 4、一辆汽车从甲城开往乙城，每小时行45千米，5小时到达。返回时，每小时行驶50千米，几小时回到甲城？ 5、一间房子，用面积是16平方分米的方砖铺地，需要54块。如果改用面积是9平方分米的方砖，需要多少块？ 7、用同样的砖铺地，铺18平方米要用砖618块。如果铺24平方米，要用砖多少块？  XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 (2017—2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年月日 （第） 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维