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管见所及之文献提供内涵与意义 　　 [摘 要] 文章对目前我国图书馆，特别是高校图书馆从文献载体到文献提供服务途径模式的嬗递，以及现况进行分析，对文献提供的内涵及其重要意义提出了自己的管见所及。 　　 [关键词] 高校图书馆 文献载体 文献提供 内涵 意义 　　 　　随着计算机、网络和通信技术的发展，信息作为一种无形的软资源而成为社会知识经济时代生产力的首要因素，图书馆在现代知识经济浪潮中处于信息提供的制高点，拥有海量资源和最广泛的用户。如何充分利用图书馆的资源最大限度地满足用户的需求,文献信息提供则成为探究的主要课题。信息是以适合于通信、存储或处理的形式来表示的知识或信息；文献是记录人类知识的一切载体的统称，是情报工作的物质基础。随着市场经济与科学技术的飞速发展,社会信息化程度和信息需求日渐提高，文献提供的质量和技术含量成为衡量一个图书馆服???水平的重要标识。 　　 文献提供及文献载体的嬗递 　　一、文献提供模式的演变 　　1.传统模式 　　文献的本质是信息,信息载体与内容是组成信息的两个相辅相成的部分。图书馆在经过长期积累和发展中，拥有着丰富的资源，是文献资源汇集中心。传统的文献提供构筑在知识信息的物质载体形态之上，也就是存储知识信息的不同类型的物质介质，即所谓的“实藏文献”。这些物质载体可分为纸质和非纸质文献资源。不管是纸质的还是非纸质的馆藏物理实体文献，在文献提供服务过程中，用户必须亲自到馆，根据工作人员参考咨询的引导，进行卡片目录检索获取所需资料。图书馆服务呈被动式，文献提供仅为浅层次的一次文献、二次文献为主，整个服务围绕馆舍展开。 　　计算机网络技术的应用，使图书馆传统服务走向自动化管理模式。自动化管理系统是基于Internet并以信息服务为基础的现代办公和电子商务为一体的现代管理信息系统。图书馆自动化水平主要取决于管理系统软件的水平。高校图书馆服务以馆藏文献为资源，以自动化管理系统软件为依托，进行回溯建库，以目录数据库信息检索为途径提供文献服务，较以前的卡片目录检索具有便捷、全面的优势，但是文献服务从本质上来说没有得到飞跃性的发展，读者必须到馆借阅。 　　2.传统与现代网络环境互交模式 　　随着信息技术的发展，停留在以目录数据库服务的图书馆自动化管理系统已不能完全适应时代发展的需求，必须用整体而系统的信息化思维来谋求图书馆的发展。高校图书馆为给教学和科研提供高层次的信息服务,正在努力提升数字资源和网络资源对用户的服务。采取各种途径开展网络资源建设与服务，并通过校园网进行各种宣传和引导，如：通过图书馆主页发布各类公告信息,及时向读者通告图书馆近期新增的各类服务；通过用户指南、专题讲座、电子咨询等途径引导读者对图书馆新增资源的了解和利用。部分高校图书馆提供科研查新、定题服务、馆际互借等服务。目前，大多数高校图书馆为了提升馆藏资源建设，正致力于搭建数据库网络平台、特色数据库自建、开设在线咨询，建立交互式的服务系统来满足广大读者的网上咨询要求。较传统相比，提供信息资源的范围更臻于全面，载体形式更加广泛。 　　数字资源建设是高校图书馆追求的共同目标，将馆藏特种资源和特色文献有选择地进行数字化，实现以数字形式替代物品实体，从而自建各种特色数据库；同时进行国际、国内著名数据库资源引进及各类电子资源建设等；这些文献提供服务途径的实施，使图书馆由传统的借阅和自动化检索向全面的数字信息中心覆盖，促进并形成了图书馆文献提供向网络化、数字化、虚拟化发展的态势。 　　但是，由于现实情况，高校图书馆文献提供模式仍以传统形式和网络资源服务模式互交存在。 　　二、文献载体类型的演变 　　图书馆服务以文献为中心进行展开，文献载体因时代的变迁而不断演变转型。传统文献载体主要针对馆藏实物介质分为纸质型和非纸质型两大类，纸质文献资源是指书刊、图谱等印刷型文献；非纸质文献资源主要是指非印刷型文献。这一类资源类型依据不同标准可以有不同的划分:按其载体形态可分为磁带(录音带、录像带)、磁盘(软盘、硬盘、磁盘阵列)、光盘(CD、VCD、DVD)、缩微胶片等;按其内容特征可分为文本资源(电子文本、源代码等)、音频资源(语音、电影原声、音乐等)、图像资源(图片、照片等)、视频资源(动画、影视剪辑等)、软件(学习软件、模拟平台、应用程序等)、数据库(电子文库、数据资料、数据库备份)等。从资源管理的角度,我们可以将非纸质文献资源按出版形式划分为3种基本类型:随书附件、非书资料、数据库附赠资源[1]。 　　随着信息存储与传输技术的发展，促使图书馆以网络信息资源和数字资源建设为目标，信息载体逐渐以电子载体为主，譬如电子图书、数字图书馆以及电子阅读等。文献载体从传统的“物质实体”逐渐发展演变到如今的“虚拟馆藏”。 　　网络信息资源包括文