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2016届高三生物一轮复习(识点归纳与总结):1.3+生命活动的主要承担者.doc
第3讲 生命活动的主要承担者——蛋白质
遗传信息的携带者——核酸
知识点一 蛋白质——生命活动的主要承担者
知识点二 核酸——遗传信息的携带者
蛋白质、核酸的结构
1.8种必需氨基酸:取两(亮、异亮)册(色)书(苏)本(苯丙)携(缬)家(甲)来(赖)
2.种类数目加排序,空间破坏即失活
3.运输调(节)结构,免疫催(化)信息
自我校对:
①50% ②C、H、O、N ③必需氨基酸 ④非必需氨基酸 ⑤CRHH2NCOOH ⑥同一个碳原子 ⑦肽键 ⑧排列顺序 ⑨胰岛素 运输作用 ?激素 ?免疫功能 ?细胞核 ?拟核和质粒 ?甲基绿 ?绿色 ?细胞质 ?吡罗红 ?红色 ?遗传信息 遗传、变异
蛋白质的生物合成
,蛋白质的结构与功能
一、结构层次
氨基酸多肽(一般为开链)蛋白质。
1.蛋白质形成过程分析
从以上图示过程明确:
(1)肽的名称:一条多肽链由几个氨基酸分子构成就称为几肽(三个或三个以上的称为多肽),如:由六个氨基酸分子构成一条链,则其名称是六肽,也可称为多肽。
(2)肽键的结构式可表示如下:
CONH或CONH或NHCO
(3)一条肽链上至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,分别位于肽链的两端;其余的氨基(羧基)在R基上。
(4)H2O中的H来自于—COOH和—NH2,而O则只来自于—COOH。
2.蛋白质结构多样性原因
(1)直接原因
?
(2)根本原因
DNA分子的多样性。
提醒 多肽和蛋白质的区别
多肽 蛋白质 有无空间结构 无 有 联系 蛋白质可由一条或几条肽链形成 提醒 翻译的直接产物——多肽,不叫蛋白质,必须经加工,形成一定的空间结构才叫蛋白质 二、蛋白质结构及合成过程相关计算
1.数量问题与最值问题
假设氨基酸的平均相对分子质量为a,由n个氨基酸分别形成1条肽链或m条肽链。
形成肽链数 形成肽键数 脱去水分子数 氨基数目 羧基
数目 多肽相对
分子质量 1 n-1 n-1 至少1个
至少1个 na-
18(n-1) m n-m n-m 至少m个至少m个 na-
18(n-m) (1)氨基数=肽链数+R基上的氨基数=各氨基酸中氨基总数-肽键数。
(2)羧基数=肽链数+R基上的羧基数=各氨基酸中羧基总数-肽键数。
(3)N原子数=各氨基酸中N的总数=肽键数+肽链数+R基上的N原子数。
(4)O原子数=各氨基酸中O的总数-脱去水分子数=肽键数+2×肽链数+R基上的O原子数。
【名师提醒】
(1)环状多肽主链中无氨基和羧基,环状肽中氨基或羧基数目取决于构成环状肽氨基酸R基团中的氨基和羧基的数目,如图所示。
由图示可知:
肽键数=脱去水分子数=氨基酸数;环状多肽的相对分子质量=m(a-18)。
(2)在多肽相对分子质量计算时,还要考虑一些其他化学变化过程,如二硫键(—S—S—)的形成,每形成一个二硫键,脱去2个—H,故相对分子质量减少2。
2.氨基酸的排列与多肽种类的计算
假若有A、B、C三种氨基酸,由这三种氨基酸组成多肽的情况可分为如下两种情形分析:
(1)A、B、C三种氨基酸,在每种氨基酸数目无限的情况下,可形成肽类化合物的种类:
形成三肽的种类:
3 3 3 (33=27种)
形成二肽的种类:
3 3 (32=9种)
(2)A、B、C三种氨基酸,且在每种氨基酸只有一个的情况下,形成肽类化合物的种类:
形成三肽的种类:
3 2 1 (3×2×1=6种)
形成二肽的种类:
3 2 (3×2=6种)
3.氨基酸与相应DNA及RNA片段中碱基数目之间的关系
DNA(基因)mRNA蛋白质
碱基数 ∶ 碱基数 ∶ 氨基酸数
6 ∶ 3 ∶ 1
由于mRNA中有终止密码子等原因,上述关系应理解为每合成1个氨基酸至少需要mRNA上的3个碱基和DNA(基因)上的6个碱基。
三、功能多样性与结构多样性的关系
★★★ 蛋白质结构、功能相关知识是历年高考命题的热点,多数以选择题的形式出现。
【典例1】?(天津高考改编题)一条肽链的分子式为C22H34O13N6,其水解后共产生了下列3种氨基酸:
据此判断,下列有关叙述错误的是( )。
A.1个C22H34O13N6分子水解后可以产生3个谷氨酸
B.合成1个C22H34O13N6分子同时将产生5个水分子
C.1个C22H34O13N6分子中存在1个游离的氨基和3个游离的羧基
D.在细胞中合成1个C22H34O13N6分子至少需要3种tRNA
解析 3种氨基酸都含有一个氨基,C22H34O13N6是由6个氨基酸脱水缩合而成,甘氨酸和丙氨酸共3个,谷氨酸3个。1个C22H34O13N6分子中存在1个游离的氨基和4个游离的羧基。
答案 C
【训练1】?(原创题)如图表示胰岛素分子
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