2017年北师大版三年级下册学第四单元千克、克、吨测试题含答案解析.docVIP

2015-2016学年度第二学期小学三年级数学 第四单元[千克、克、吨] 班级 姓名 座号 评分 算一算。（共20分） 35+65= 70-50= 40×50= 41×6= 720÷8= 5×40= 60×8= 140×5= 18×4= 120÷4= 80×5= 6×16= 25×40= 60÷6= 160÷4= 15×8= 11×9= 490÷7= 60÷3= 360÷9= 填一填（共24分） 1、在括号里填上合适的单位名称。 奇思的体重30（ ） 一辆卡车重5（ ） 一瓶饮料重200（ ） 一只小鸡重500（ ） 2、在括号里填上合适的数。 6000克=（ ）千克 30吨=（ ）千克 4千克=（ ）克 9000千克=（ ）吨 3、我们学过的质量单位有（ ）、（ ）、（ ）。 4、吨可以用（ ）表示，千克可以用（ ）表示，克可以用（ ）表示。 5、一辆小车重500千克，（ ）辆小车正好重1000吨千克，还可以记作（ ）。 6、在 里填上＞，＜，或=。 34千克 36千克 5500克 6千克 3克 4克 9吨 9000千克 10克 1千克 1千克 999克 2克 2千克 10000克 1千克 判断题。（共10分） 1、999千克比9吨重。 （ ） 2、一个橘子重60千克。 （ ） 3、一头牛重100克。 （ ） 4、1000千克的铁也可以说成是1吨的铁。 （ ） 5、质量单位中最小的是克。 （ ） 四、选择题。（共10分） 1、克、千克、吨之间的进率是（ ）。 A、1000 B、100 C、10 2、1千克的沙子和1千克的棉花比较（ ）。 A、沙子重 B、棉花重 C、一样重 3、6吨80千克=（ ）千克 A、6080 B、6800 C、680 4、一头大象约重9（ ）。 A、克 B、千克 C、吨 5、一辆大卡车运了两次货物，第一次运了4吨，第二次运了4000千克，两次共运了（ ）。 A、4400千克 B、8吨 C、4040 解决问题。（共36分） 1、 6000克 600克 300克 （1）小白兔比白天鹅重多少克？ （2）15只小鸟重多少克？ 2、 36元/千克 16元/千克 14元/千克 （1）买25千克的葡萄要多少元？ （2）买40千克西瓜要多少元？ （3）买20千克雪梨和1千克葡萄要多少元？ 3、一堆货物重28吨，5辆载重6吨的货车，能一次把它们运走吗？  XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 (2017—2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年月日 （第） 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。 举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。 二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识 在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很