2017年秋人教版高中数学必三专题强化训练（一）第一课算法初步Word版含答案.docVIP

亲爱的同学： 经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展 示了一下自己的身手吧！那今天就来小试牛刀吧！注意哦：在答卷的过程中一要认真仔细哦！不交头接耳，不东张西望！不紧张！养成良好的答题习惯也要取得好成绩的关键！ 祝取得好成绩！一次比一次有进步！ 温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 专题强化训练(一) 算法初步 (30分钟　50分) 一、选择题(每小题3分，共18分) 1.如图是某程序框图的一部分，其算法的逻辑结构为　(　　) A.顺序结构 B.判断结构 C.条件结构 D.循环结构 【解析】选C.条件结构是处理逻辑判断并根据判断结果进行不同处理的结构，由算法流程图知，该算法的逻辑结构为条件结构. 2.下列各进位制数中，最大的数是　(　　) A.11111(2) B.1221(3) C.312(4) D.56(8) 【解析】选C.11111(2)=1+1×2+1×22+1×23+1×24=1+2+4+8+16=31. 1221(3)=1+2×3+2×32=1+6+18+27=52. 312(4)=2+1×4+3×42=2+4+48=54. 56(8)=6+5×8=6+40=46. 3.(2015·陕西高考改编)如图所示，当输入x为2 006时，输出的y=　(　　) A.28 B.10 C.4 D.2 【解题指南】模拟执行程序框图，依次写出每次循环得到的x的值，当x=-2时不满足条件x≥0，计算并输出y的值为10. 【解析】选B. 模拟执行程序框图，可得 x=2 006， x=2 004 满足条件x≥0，x=2 002 满足条件x≥0，x=2 000 … 满足条件x≥0，x=0 满足条件x≥0，x=-2 不满足条件x≥0，y=10 输出y的值为10. 【补偿训练】执行如图所示的程序框图，若输出的结果是9，则判断框内m的取值范围是　(　　) A.(42，56] B.(56，72] C.(72，90] D.(42，90] 【解析】选B.第一次运行：S=2，k=2；第二次运行：S=6，k=3；…；第七次运行：S=56，k=8；第八次运行：S=2+4+6+…+16=72，k=9，输出结果.故判断框中m的取值范围是(56，72]. 4.(2015·襄阳高一检测)168，54，264的最大公约数是　(　　) A.4 B.6 C.8 D.9 【解析】选B.168-54=114，114-54=60，60-54=6，54-6=48，48-6=42，42-6=36，36-6=30，30-6=24，24-6=18，18-6=12，12-6=6，故168和54的最大公约数为6.又因为264=44×6+0，所以6是264和6的最大公约数.所以这三个数的最大公约数为6. 5.下列程序的功能是　(　　) S=1 i=3 WHILE　S=10000 　S=Si 　i=i+2 WEND PRINT i END A.求1×2×3×4×…×10 000的值 B.求2×4×6×8×…×10 000的值 C.求3×5×7×9×…×10 001的值 D.求满足1×3×5×…×n10 000的最小正整数n 【解析】选D.法一：S是累乘变量，i是计数变量，每循环一次，S乘以i一次且i增加2. 当S10 000时停止循环，输出的i值是使1×3×5×…×n10 000成立的最小正整数n. 法二：最后输出的是计数变量i，而不是累乘变量S. 【补偿训练】如图程序框图中，语句“S=S×n”将被执行的次数是　(　　) A.4 B.5 C.6 D.7 【解析】选B.由程序框图知： S=1×2×3×…×n. 又1×2×3×4×5=120200， 1×2×3×4×5×6=720200. 故语句“S=S×n”被执行了5次，选B. 6.(2015·北京高考改编)执行如图所示程序框图，输出的k值为　(　　) A.3 B.4 C.5 D.6 【解题指南】按照程序框图顺序执行. 【解析】选B.k=0，a=3，q=；a=，k=1；a=， k=2；a=，k=3；a=，k=4. 【补偿训练】如图是计算函数y=的值的程序框图，则在①、②和③处应分别填入的是　(　　) A.y=-x，y=0，y=x2 B.y=-x，y=x2，y=0 C.y=0，y=x2，y=-x D.y=0，y=-x，y=x2 【解析】选B.当x -1不成立时，y=-x，故①处应填“y=-x”；当x-1成立时，若x2，则y=x2，即②处应填“y=x2”，否则y=0，即③处应填“y=0”. 二、填空题(每小题4分，共